華佗先生被金旋設法請來，吸引他的是龐義帶去的三本書籍，《人體骨骼》、《人體器官》、《病理學》。華佗閱書後，對金旋才華大為佩服，被龐義打動，來到長沙拜見金旋。
金旋來到這醫學落後的三國時代，對華佗意外重視，聽說華佗來到後，親出城門處迎候，這讓華佗大為感動。兩人來到府衙客廳落座，華佗道：“侯爺醫學通神，想必家學淵博，因此能寫出如此精確之醫書，在下深為歎服，欲在醫學上師從於候爺。”
金旋聞言謙道：“華先生為世上神醫，我不過知曉些醫學原理，但是診病斷症卻是不會。這次請先生來，是想商議一件造福萬民的大事。”
華佗忙道：“侯爺招舉了，在下一介醫人，大事卻是萬萬做不來的。但是在下能做之事，侯爺但請直言無妨。”
金旋道：“先生遊醫天下，拯救天下蒼生，可曾想到授徒一事？”華佗道：“在下對醫術向來不自秘，現有徒弟六人，其中四人已經出師行醫，另有二人隨於我身邊。”
金旋道：“我意要建立一所醫生學校，請華先生將行醫知識、行醫經驗傳授給大量學生，如此天下行醫者眾，此為造福萬民之事。萬望先生出任此校校長。”
華佗道：“我隻擅長於診斷，教授一事卻非擅長，不知……”華佗懷著救治萬民之心，醫德聞名於世，聽金旋娓娓講來，不免有些心動。
金旋徐徐向他講述成為醫校的好處，以及建立醫學研究所的想法，並形成與學堂類似的體製，為社會培養大量醫學人才。
華佗被金旋說服，答應籌建醫校，召集其四名弟子赴長沙任教之外，又設法將張促景先生講來。張仲景讀完華佗的信件，風塵仆仆的趕了過來。到達武陵的第一件事，是問華佗索要《人體骨骼》、《人體器官》等醫書的抄本。張仲景是位不要多得的全才，文才不錯，醫術精通，後來成為華佗最得力的助手之一。
招賢館的工作也是金旋最上心的，金旋顯鑒別人才，簡單實用，一看名字就能識出大才。四郡實施新政以來，四川、江東、荊襄的名士才子，紛紛被吸引過來。爭奪天下，想象得簡單，那可是一點點雜事羅列出來的。改革要在四郡快速推開，除了鐵腕的政策，最缺乏的是人才。在這個時代，讀過幾年書的就算是文化人，但不等於讀書人就是人才。金旋需要的人才，既要有才華，思想還不能古板，新政需要的是能靈活運用政策的人才，需要的是能通過實踐逐步將新政改善的人才。
司馬徽被金旋請出山來，金旋一套“拚音字母”出世，讓司馬徽眼睛一亮，研究了半天，對這套神秘的符號讚歎不已。在讀完金旋的親筆信後，他收拾行裝，集合附近弟子，奔赴長沙，籌辦學校。
長沙有了學校、軍校、醫校。頓時活躍起來。各地人才紛紛簇擁而來。有為師地。有學藝地。附近郡縣地士族。在得悉長沙學校地先進教育辦法之後。紛紛派子弟前來入學。
金旋諸事尋到人才相助。自己輕鬆下來。這日忽然想起趙雲婚事。記起趙範寡嫂一事。命人赴桂陽打探此女情況。越幾日。使者取李姬到達長沙。