第13章 需要(1 / 2)

說是做賬,何禹铖在桌前坐了不到十分鍾便合上了電腦,一旁還放了一個座機電話,他從抽屜裏拿出一本不算薄的記事冊,打開冊子後他撥通了幾聯電話,原來是與客戶聯係取貨時間。

打了幾通電話後,他起身去了後方的玄關,沐念澤進屋時便發現玄關處放置了一排台式電腦,他一開始以為何禹铖是準備修理那些電腦,結果走近一看,映入沐念澤眼簾的一排排看不懂的…英語代碼。

是編程。

略顯驚愕的表情在沐念澤臉上停了良久,不可思議的問:“你還會編程?”

“這麼驚訝,”何禹铖說,“是不是被我廣泛的業務和超群的技能迷到了?”

沐念澤實在想不通,一個文科生,偏科數學的學霸,居然還會編程!!

“你這是在做什麼?”他又問。

何禹铖解釋說:“這些電腦的戶主因為一些不正當的操作,導致外網病毒入侵,有些是上班族,之前差點外泄了公司機密文件,這是內部係統升級,主打防禦。”

沐念澤繼續問:“這些都是專業上的技術活,你這是將補數學的錢拿去學習計算機了?”

……

“沒有,”何禹铖說,“這些都是我自學的。”

沐念澤又是一驚:“天呐,你也太厲害了,你父母一定為你感到特別自豪…”

話剛說完,沐念澤就後悔了,真是哪壺不開提哪壺。

何禹铖敲擊鍵盤的手忽然一頓。

沐念澤知道自己又說錯了話:“對不起啊,我…”

“你說什麼對不起,”何禹铖收了剛才的沉色,笑著說,“又不是你拋棄了我,沒事兒,我早就不在乎了。”

沐念澤忽然想起在學校的那次,兩人投喂剛出生的鳥兒,何禹铖說了一句:自己沒有得到的溫暖,想給這些可憐的小家夥一些幫助。

明明自己才是被忽略的那個,卻還想著去幫助那些需要被給予幫助的事物。

不過,就像徐陽說的,何禹铖從未覺得自己有多委屈,他數學不好,卻也排名在班裏的前十,他是去年語文競賽的第一名,他沒有父母,和姥姥相依為命,姥姥年紀大了,他便自己在網上學習計算機,外接項目掙錢,自力更生。

在何禹铖的身上,看不到所謂留守兒童的孤僻性格,看不到沒有父母疼愛而內心自負的一麵。

他身上有光,沐念澤第一次見到他時,就發現何禹铖由內而外散發的自信和不屈服的態度。

他沒有活在陰霾下,他一直都在向陽而生。

“何禹铖。”沐念澤忽而叫他。

“嗯?怎麼?”何禹铖問。

沐念澤真摯而又堅定的目光看著他說:“你想不想離開這裏?去更遠的地方。”

他看著何禹铖的眼睛,一字一句的說著,他早就知道,何禹铖和明溪這裏的人不一樣,他值得更遠的方向。

“想。”何禹铖淡聲說。

“那我們一起,好嗎?”沐念澤心裏很開心,“我給你補數學,現在高二,還來得及。”

何禹铖忽然笑了:“這麼執著給我補數學啊,沐同學。”

他轉過身,麵對著沐念澤,這個讓他想要去拚一把的少年:“好,我們一起努力,去更遠的未來。”

窗外的陽光打在少年的悅顏上,這一刻,他們仿佛在彼此的身上看到了未來的光,一束充滿希望的光。

這周迎來了一月一次的月考,明溪中學有個慣例,每月會進行一次年級統考,來檢驗學子們一個月的學習成果。

月考沒有大考那般嚴肅,無需像期末考那樣打亂班級順序,各自在本班級考試即可。

考試時間定在了本周的周四周五,周一至周三這幾天,各科老師把重心放在了複習上,畢竟月考也是對老師們教學成果的一次實地檢測。

上課鈴還沒響,安麗已經到了教室,又安排課代表給每位同學分發了一張試卷。

她穿了一雙杏色的高跟鞋,站在教室門口圍堵上課遲到的學生。

趴在走廊欄台,單腳背對著教室站立的身影,引起了安麗的注意。

或許是沐念澤在思考什麼問題,他想的太投入,絲毫沒注意身後漸進的腳步,高跟鞋和地麵碰撞產生的響亮聲音。

“沐念澤。”