第二天，天剛明他就走出了大車屋，目的是想看一看六0年的鄉下是個什麼樣？原來他沒留意。
他第一眼就看到北邊的茅草屋前站著一位穿短打衣著的青年男子，是個學生模樣。他知道這是那位大姐的丈夫高中生。高中生也看到了這位年輕客人。兩位年輕人不約而同的走向對方，客氣的都問聲好。高中生說前天父親出殯時得到了客人的幫助，向他表示感謝。並說要到父親墳前去看看，客人也說自已也該下地了，於是兩人一路同行。
“聽說你在縣城上高中？”
“高三。”
“噢，那是很緊張的。”
“還可以吧。”
“前天怎麼沒回來？”
高中生知道他是指前天父親出殯的事，於是無奈的說：“我被抽去水庫工地挖水庫去了，比較遠，也無法通知我。”
“沒有電話嗎？”客人問。高中生揺揺頭。就這麼走著，都沒說什麼。出了村來到客人的工作地點，但他沒停下來，陪高中生繼續前行。
“離這還遠嗎？”
高中生知道這是指父親的墳：“就在前邊。”
“我陪你去行嗎？”客人很主動。
高中生看看同齡人：“那真是感謝你！”
“高三那麼緊張，還非要去挖水庫嗎？”客人又問。
“也不是都去，是抽個別的人。”高中生感到有些無奈。
“那怎麼就抽到了你？”客人有點窮追不舍。
高中生這次沒有隨即回答，而是眼望天空，嘴裏的牙有點格格作響，看來他是在忍著什麼。好半天他才蹦出幾個字：
“抽去的人都是有問題的！”
客人知道碰到了高中生的疼處！感到自已搪突了：
“對不起，我不該問那麼多！”
就這樣他們來到了一個新墳前，高中生雙膝跪地，然後從口袋中掏出一個草紙訂製的本子，一頁一頁的撕開來。客人站在旁邊，看到這是學生用過的作業本，上邊密密麻麻地寫滿了字。他撕完了作業本，然後就用準備好的火柴要把這些紙片點燃。但有風，把已燃的火柴吹滅了。站在一邊的客人這時才明白，這是兒子要給老爸燒紙，送陰錢。客人馬上俯下身來，從高中生手中接過火柴，小心地把地上的紙片點燃。這樣高中生才五體投地，發出痛若地哽咽。他沒能大哭，但能看出他很傷心！就這樣他持續了很久，客人才把他從地上拉起來。
他們就順便坐在地上，什麼話都沒說。
“剛才你怎麼燒作業本？”客人問。
“這裏的風俗就是要給死去的親人送陰錢，你們那裏不這樣？”
“你誤會了，這都是一樣的。這是對去世親人的一種懷念，都理解。我是說你為啥不用那種專用的燒陰錢的草紙？而用作業本？”
“那種東西早就找不到了。那是屬於封建迷信的東西，市麵上早就沒有了。就是我來這裏給老人上墳，被發現也是錯誤的。”高中生的無奈掛在臉上。
“什麼時間回學校？”客人看高中生平靜了下來，就問他。
“等幾天也沒事，我請了假了。”高中生回答。
“你是高三，很緊的。不能放鬆！”他們已是朋友，他真心地勸他。
高中生知道客人是好意，但他不了解自已的難處。隻好說：
“我怎能不知道現在對我是很關鍵的時期，但就是再努力也不一定有用？”
“怎麼會沒用？錄取是要憑分數的！”客人進一歩勸他。
“問題是我可能就參加不了高考？”
“怎麼會？有什麼事連高考都不能參加？”
高中生沒有回答，並把問題轉移到客人身上：