你別看他有時候很嘻嘻哈哈，跟很多老師都是說說笑笑的關係，但人家是真的不差的那種人。（主要是我也不知道你們對好的標準）人家雖然沒入共產黨，但好歹也是個民革委員，他有那種發的玻璃杯，上麵印有民革的字樣。開政協會議之前的時候，他基本是要學校請假去開會的，每次都有很大收獲。他也會講他民革的趣事給我們聽。
在那個大環境中，他真的很厲害，每次和我們講到什麼都是特別有力的。
某種意義上來說，他還有另一個身份，年級部主任的副手。很多時候都是寶哥帶我們開學生大會的。年級部主任是位教數學的，有時候口才不好，字音不太標準，所以後來就是寶哥上，寶哥幾乎不背稿子，除了特別正式的場合。
他真的就是張口就來的那種人，每次聊話題，動員大會發言，都是文化。而且聲音特別大，洪亮又鏗鏘有力，導致從什麼時候開始，動員大會宣誓✊都是他領頭了我們跟上。
再回歸課堂，他上課時也常會給我們分享一下最新的一些流行的東西，舉兩個例子啊，因為我就這倆記憶猶新。
他跟我們分享過小小花園，他也唱過一部分，然後他讓我們自己先理解一下花園大小和種花之間的關係。真的是在由生活瑣碎教我們怎麼看待學習和活動。我還記得他的意思是什麼樣的，（大概吧）花園大小代表不同的環境，你在什麼樣的狀態下，定下怎麼樣的目標，付出怎樣的努力，最終會在那個區域內收獲你的成果。當然他也明確表態過，不是什麼努力都會有結果。他不會盲目引導我們必須要怎麼做，想讓我們在這個過程中不留遺憾吧。
還有就是那段時間羊了個羊很火嘛，然後他也去玩了，（他其實很少玩遊戲的，早期大學時可能玩過一點，後來可能是開心消消樂，現在可能不玩）然後他一直卡在第二關，沒過，他就一直玩，後來他朋友在朋友圈裏發布通關第二關的消息，他本來是還想過的，但是說是官方發現太多人過不了第二關難度降低了。他也看到了，但是他跟我們說他拒絕再玩了，他說沒有挑戰性。也是他愛思考的緣故，隔天他就跟我們分享心理路程。他覺得，遊戲有時候並不是我們必須要打，人們總是在執著什麼的，但是當沒了執念其實也就那樣。
他很愛以身作則地規勸我們學習，這兩個都算是他的親身經曆。每一個細節點，一旦對我們有效他都會來跟我們分享，然後教育我們。寓教於身，然後教我們。他是那種很容易貼近你的角度去考慮問題的人。
而且他作為民革的一分子，在觀察社情上是親身體驗的。我記得有一件事情就是他在哪個公園跑步♂️，然後累了沒水喝，就在反應情況的網站，反應哪個地方應該搞個販賣機什麼的。從居民群眾角度去考慮問題。他在做事上確實是這樣的。