蘭鶴和林苑的相處竟然過分和諧。
蘭鶴說自己一下午都在帶他林苑跑圖，開層岩巨淵的錨點。她們都是b服，而我是官服，所以我基本不和她們一起玩。
可惡的原神。
我開始發現她們不停地收購大包的快遞。
蘭鶴平常很少網購，我幾乎沒有見過她買過快遞，但是現在她就突然上網買東西，還買了很多。
有一次林苑拿著幾個包裹去敲她的門，她拿走了兩個，兩個人說笑了一會兒，林苑才離開。
她們在幹什麼啊？難道在密謀什麼？
蘭鶴與林苑相處意外和諧，而我和她的過去的相處稱不上糟糕，也不能用和諧來形容。我永遠記得，那時候她晚上在漆黑的客廳看柯南，見了我後，那雙充滿了恨意與殺心的眼睛，好像她下一秒就會衝過來掐著我的脖子，然後用惡狠狠的語氣說狠話。
各種小說情節在我腦海裏上演，各種慘案將在我家發生，而現實平靜無風。
我按耐住內心的疑惑，翻開了我那本未完成的作業本，距離開學不足一個星期，假期已經在告急。
深夜的我還在奮筆疾書，眼看時間快過了0點，但是我還有幾行字才能寫完這篇作文，所以我忽略時間的提醒，繼續完成我的作業。
突然有人敲我的窗戶，咚咚，響了兩下，我沒去理會；然後第二次，聲音敲了四下，第三次聲音響了八下，第四次，第五次……
聲音一直以二的倍數響起，窗外的人是否過分熱愛數學了？
直到我合上作文本，走到窗戶邊，敲窗的聲音停了。
“你手痛嗎？”我冷靜地問道，“如果我不過來，你是不是打算一直以二的倍數的次數敲下去？你是希望自己的手再也拿不了筆，寫不了字了嗎？解不了那些有趣的數學題了嗎？”
我的話讓對方沉默了。
過了兩分鍾，外麵傳來了稚嫩的童聲:“我不寫字，也不會寫字。”
“可是你懂二的倍數。”
他發出怪異的笑聲:“是一個姐姐教我的，姐姐說數學很重要。所以她每天給我講數學，可是我很笨，我聽不懂，跟不上，學不來。所以姐姐現在每天教我做算術題，可是有一題我做不來了——”
小孩清晰的語句變成了斷斷續續的抽泣，“太難了，數學太難了……”
“什麼樣的題，我能看嗎？說不定我可以幫你。”
“嗚嗚，真的嗎？”他半信半疑，“那你打開你的草稿本，我把題寫給你看。”
拿了本子我又重新走到窗邊，窗戶上顯現一個模糊的十一二歲的小孩子的影子，還有我高大的身影。
“你把本子和筆放在地上。”
我照做。
很快，本子上出現了一道題——｜x-5｜＞｜2x-4｜。
這不是很簡單的題嗎？
我拿起筆快速寫出了答案[-1，3]。
“我看不懂，沒有過程。”
“我給你寫。”
我又在紙上寫下了幾行，隻需要兩邊同時平方就可以，老師還教了一種畫圖的辦法，不過我嫌麻煩，沒聽。在解題過程還沒寫完整時，對方啊了一聲，表明自己聽懂了。
“謝謝哥哥，我要去找姐姐了。”
我的目光集中在了窗戶上，身影慢慢後退。臥室的門把一轉，門開了一條小縫，身影消失，隨後門又關上。
我頓時汗毛直立，我以為那個小孩是在窗外，所以可以通過窗戶看到他很正常，我才敢直接和他說話，結果他就在屋子裏，就在我麵前。
別太離譜了。
我大口呼吸，緩解心裏的遲來的恐懼。
當想到這小孩說的姐姐應該就是林苑，我反倒沒那麼怕了，她都不怕的鬼，我有什麼好怕的。
我可以想象林苑在麵對鬼怪的時候，用她那雙陰鷙的眼睛進行精神攻擊，所有的鬼怪都無所遁形。
突然我房間的門響起一陣急促的拍門聲，對方似乎十分著急。