澤令老師繼續說：“我希望大家以後都能夠團結，你們要記得，你們是一個整體。在天字一號班，你們都是兄弟姐妹，是能夠將後背交給對方的戰友。不管大家今後走上什麼樣的路，我都希望大家見麵的時候還有那種並肩戰鬥的默契。告訴我，你們記住了沒有？”
眾人齊聲回到：“記住了！”
“很好，那我也就不再廢話了，下麵便開始今天的教學吧！”澤令老師答道。
接下來澤令老師便開始為大家講訴關於魔法的知識，雖然大家都是2級魔法師，可是在此之前大家幾乎都沒有接受過係統的魔法學習。所以星夜學院第一學期的課程設置基本都是為大家係統的介紹魔法，學院一直相信隻有打牢了基礎，才能更上一層樓。
澤令老師開始講到：“眾所周知，星夜大陸的魔法分為：土、木、水、火、風、光明、黑暗、寒冰、雷、亡靈、精神等多係魔法，而魔法師又可以分為煉金術師、攻擊魔法師、輔助魔法師、魔法藥劑師等。可是魔法意味著什麼，可能大家就不是很清楚了。在座的各位都是魔法師，想必也知道釋放魔法需要強大的精神力和魔力，那麼精神力和魔力到底該怎樣補充呢..”
澤令老師其實講得非常不錯，深入淺出，很是容易理解，大家都聽得直接入了迷。修禹在聽了澤令老師講得魔法知識後，心中想到“看來當初選擇來星夜學院還是挺不錯的選擇，光是靠自己估計達到中級魔法師很容易，但是到了高級就不行了。”
塗傑那貨更是聽得兩眼放光，尤其是聽到澤令老師介紹魔法煉金術師的時候，更是拉著修禹說：“禹哥啊，我找到自己的人生奮鬥方向了，我決定要成為大陸第一煉金術士！”對於這貨天馬行空的思維，修禹直接是選擇無視。
可是現在的他卻不知道，若幹年後，塗傑果真是成了大陸第一煉金術師，當然這些都是後話。
講到興起的時候，澤令老師甚至是叫了兩名同學上台給大家做示範，介紹元素的相生相克。澤令老師叫了四名同學上台，分別是木係、火係、水係還有土係。首先是介紹元素相生，他說道：“我們的魔法都是來自天地間的元素，而元素也是相生的，這樣的組合魔法威力最高可以成長數倍。”
然後，他叫火係的那名同學開始準備1級魔法火球術，然後叫木係的那名同學把自己的魔力也注入到已經成型的火球中。隻看見那個籃球大小的火球在木係魔力的滋潤下，就像是吃了興奮劑一樣，迅速擴大了一倍多，橘紅色的火焰也慢慢變成了淡藍色。
這時候原本1級的火球術估計都快趕上2級高階的火球術了，當看見這一幕後，眾人眼中盡是思索的神色。
看見眾人思考的樣子，澤令老師便停了下來，過了大概5分鍾才繼續講述魔法知識。澤令老師他不會直接告訴你他這樣做的原因，而是要讓學生自己去領悟，因為隻有這樣得來的知識才是自己的。
接下來是元素相克，澤令老師講到：“天地間的元素有相生便也有相克，如果魔法元素相克的話，便會起到幹擾魔法的作用，從而削弱魔法的威力。”
說完之後便讓水係的同學準備2級魔法水之矛，不一會兒一根長約1米5的水元素長矛便出現在這名同學的前方。而澤令老師又讓土係的那名同學向水之矛中注入土係魔力，眾人隻看見注入土係魔力的水之矛迅速變小，就連閃爍的藍色光芒都暗淡了很多。
估計這2級魔法此刻已經被削弱成了1級魔法，威力足足下降了一半。在看了這兩個試驗之後，大家對力量幾乎又有了新的判定，當然也認識到了團隊協作的重要性。
修禹則是想到，自己本來就是雙係魔法師，雖然以後是以亡靈係為主。可是似乎現在自己一個人就可以完成很多的組合魔法，這樣自己的實力不是就有了很大的提升麼？
而其他人幾乎也都是有了自己的感悟，對自己以後的發展方向也有了一個大致的把握。一堂課下來，眾人感覺都收獲了不少，當然也對星夜學院今後的學習生活更是充滿了期待。