飛碟抵達目的地之後，並沒有像其它星球的飛碟那樣，停下來做一番準備工作，而是直接飛到廣闊的田野上空施工去了。當艾琳和喬治趕到的時候，它們已呈一字型橫向排開，飛碟中間的渦輪射出一道道強烈光束旋轉著射向地麵。地上被暄起來的土壤似條條巨大的土龍，在飛碟的下方飛騰著，偌大一片土地，在颶風般的旋轉光束的作用下，很快暄騰起來了。
飛碟降落之後，艾琳走到田邊，她彎腰抓了一把土，認真地觀察起來。
這次暄過的土壤鬆軟精細、並帶有膠濕感，攥到一起一點都不粘連。奇怪，為什麼與植物圓裏的土壤不一樣呢？艾琳一時還弄不明白這是什麼原因。
完成華北平原的土地增肥工程之後，飛碟群又飛向了黃土高原。在那裏，它們采取的是同樣的土地增肥方法，但有所不同的是：在華北平原上，飛碟射出來是橙黃色的光束，而在這裏射出來的卻是粉紅色的，增肥以後的土壤，也由潮濕、鬆軟的細土，變成了焦粒。
它們由東往西，見到土地就增肥，每到一地，飛碟光束的顏色都不盡相同……
經過夜以繼日地連續奮戰，D星球人僅用了五天時間，就完成了全球性的土壤增肥作業。
當貝啦前來向西蒙彙報時，剛好艾琳和喬治也在這裏。艾琳借機向貝啦提出了自己心中的疑問：“你們那些飛碟在各個地方射出的光線為什麼顏色不同？增肥後的土壤顆粒也不一樣呀？”
當喬治把問題翻譯給貝啦時，它解釋說：“噢，是這樣的，你們地球上各地土壤的性質不盡相同，有的地方呈堿性，有些地方呈酸性，還有的地方呈中性。其化學成分更是千差萬別，顆粒結構也不一樣。有些土壤砂質成分很高，土壤不易板結，但容易沙化；有些地方的土壤黏土成分很純，很容易粘連……在這種情況下，隻有針對土壤的性質特點，對其添加不同的化學劑，才能真正達到既增肥，又改變土壤特性的目的。”
喬治將貝啦的話翻譯給艾琳後，她恍然大悟地道：“對呀，地理書上不是講過這方麵的知識嘛，為什麼自己就想不到這一層呢？看來，對知識不但要學，還得會靈活運用才行啊。”
西蒙見艾琳再也提不出什麼問題了，這才開始向貝啦問話：“我們這些貧瘠的土地經過你們實施增肥術以後，現在可謂貧地變沃土了。可是，即使一切具備，倘若沒有種子，不都等於零嗎？”
貝啦說：“這個，你不用擔心。你看到我們飛碟外圈那個環型部分了吧？並不都是控製室，其實，大部分是倉庫，那裏麵裝的就是各種植物的種子和化學劑。你放心好了，我們既然承擔了土壤增肥任務，自然會向你們提供全套服務的，包括種子在內。並且，還要為你們種好，不然，就不算完成了我們的任務啊！”
西蒙擔心地問：“把你們那裏的種子種到我們這裏來，其環境和土壤性質都不同，能成活嗎？”
“當然能。通過實施增肥術，我們已把這種種子生長所需要的化學元素播撒到土壤中去了，我保證，播種三天就會長出苗來的。”
“那真是太好了！”西蒙的臉上掛著興奮、滿足、激動的神情。多少天來困擾著他、令他夜不能寐、寢食難安的大難題，竟仍然是多餘的，他怎能不激動呢？
啊！地球——母親！他激動地想：隻要在這大地上播下富有生命力的種子，陸地必會變綠，到時候，那將是怎樣一個充滿生機和活力的世界呀？