原本該是在上課的中忍鐵青著臉回到老師的辦公室。
沒有課正在看新生資料的伊魯卡看著他有些疑惑：“現在不是還沒到下課時間嗎？”
“哦...孩子們還小不是嗎，我擔心一節課下來學太多東西會不好消化，接下來的時間讓他們自習了。”他故作鎮定的給自己找了個借口。
一副慈師的模樣讓伊魯卡有些欣慰，他也擔心今天剛進學校的孩子們會不習慣，老師的這個做法正好可以讓他們多些時間適應一下：“您考慮的真周到。”
也就在這時候，辦公室的門被敲響了。
伊魯卡：“請進。”
“打擾了。”池卿推開門，找了一圈。
中忍見到來的是他渾身一僵。
“啊，池前輩，您來了！”伊魯卡瞬間激動的站起來：“是來給鳴人送飯的吧，需要我給您帶路嗎？”
池卿擺擺手：“沒關係沒關係，已經給鳴人拿過去了，現在是帶著孩子的家長來和老師們談論一下教學的問題。”
說著，視線不經意的落在了心虛的中忍身上，停留了兩秒後順著伊魯卡坐在了椅子上。
他雙手抱胸，把腿放在另一隻腿的膝蓋上，看似隨意的姿態卻讓人充滿了壓力：“是這樣的，我剛剛去一年級的教室，看到幾個孩子在門口罰站呢。”
調皮的孩子每年都有，這並不是什麼稀奇的事情。
但在池卿念出了每一個孩子的名字的時候，伊魯卡自己也迷茫了。
其他幾個人先不說，就說日向家的大小姐日向雛田可是出了名的乖巧。
她怎麼樣都不可能會在課堂上搗蛋到被罰站吧？
“這其中會不會有什麼誤會？”伊魯卡想到剛剛那節課的老師剛回辦公室時候的模樣，有些不確定了。
“我也是這麼想的，萬一是誤會，那我豈不是誤會了老師，所以就來證實一下孩子們說的是不是真的。”池卿把事情的經過複述給了伊魯卡聽。
伊魯卡聽完，在看中忍老師的時候臉色也不太好，帶上了不讚同。
伊魯卡知道鳴人的存在在部分人眼裏是怎麼樣的，但是身為老師就該一視同仁。
中忍老師很明顯就帶上了個人情緒。
針對某一個學生其實在哪一年級都會有的，但是給孩子按上了莫名的罪名體罰，那這樣的老師又該如何讓學生信服？
伊魯卡一臉認真的和池卿保證道：“這件事我會了解清楚後給您和鳴人一個交代的。”
伊魯卡很感激池卿是先和他提起這件事而不是自己解決，他感受到了池卿對他的信任和尊重。
就因為這樣他更要把這件事的來龍去脈了解清楚後給學生和家長一個交代。
恭敬的送走了池卿後伊魯卡站在了中忍老師的麵前：“這件事是真的嗎？”
中忍老師在看到池卿離開後鬆了口氣，緊接著恢複成平時那副高傲的模樣：“現在的小孩就是太嬌氣了，說不得罵不得，我隻是在糾正他的行為問題。”
也就是說事情是真的，但是中忍老師仍舊並不覺得自己做錯了。