教務處。
鄭主任氣憤的在辦公桌上捶了一下，“楚雲兮！你這行為可太惡劣了，這裏是校園，不是讓你談情說愛的地方。”
明明上輩子在他的手下走過一回了，今世楚雲兮卻依舊因為鄭主任的暴怒而顫抖。
林老師站在一旁，不由自主的說道：“鄭主任，您也不用這麼上綱上線，小楚同學的做法是經我同意過的。我自認為沒有什麼問題。”
“沒問題？你還跟我說沒問題？”鄭主任被氣笑了，“學校是一個多麼嚴肅的場所，怎麼能放這樣的靡靡之音呢？”
“那些不過是流行音樂而已呀。”林老師耐心的解釋道。
就在此時，王忠也趕到了辦公室。
他進屋以後先是和鄭主任打了個招呼，然後又和林老師互相對視了一眼。
“鄭主任，小楚犯什麼事了？值得您這麼動怒啊。”
“犯什麼事？她在公開場合，居然唱情歌，你中午沒在學校嗎？沒聽到？”鄭主任氣呼呼的說道。
“啊，是那首歌啊，我聽見了，唱的還不錯。不過，我覺得，鄭主任啊，這說到底，不也就是唱唱歌嗎？”
“她唱的是情歌，”鄭主任又一次重申，“往小了講，她是有談情說愛的嫌疑，至少是有了這個念頭。往大了說，她是在擾亂咱們對於學生的教育。”
“教育就是讓學生們都當和尚，當尼姑，就不要讓他們有個人情感是吧。”林老師沒有好氣的說道。
“小林老師，你這話什麼意思？”鄭主任氣得一拍桌子站了起來。
王忠連忙一個箭步攔在了鄭主任的麵前。
“哎哎哎，老鄭，你別發火，林老師還年輕，你跟個年輕人較什麼勁。”王忠攔下了鄭主任，又轉頭朝林老師說道。
“小林老師，您先回宿舍。不用擔心，我是小楚同學的班主任，我護得住她。”
事實上，此時的王忠已經看出來了橫在林、鄭二人之間，那一條不可逾越的代溝。
雖說，王忠和鄭主任其實是一個年代的人，但不同的是，王忠很喜歡接受時代的變化，並因此不斷改進著自己所有教育觀念。但他也不能因此，就說鄭主任的教育觀念是全盤錯誤的，所以，當下還是先把二人分開最為合適。
林老師見情況很是尷尬，便也打算離開，離開前他特地對小楚同學說：“回來你把處理結果跟我說一下，若是不公，林老師帶你去找校長去。”
“找校長又能怎麼的，我還能判的不公嗎？我從事教育行業多少年了，你才幾年呢？”鄭主任氣呼呼的又拍了一次桌子。
王忠連忙拉住還想要繼續反駁他的林老師，把他帶了出去。
門口，王忠小聲說道：“小林老師，你快去找小趙老師，讓他聯係楚雲兮的父親。鄭主任的脾氣呀，就那樣，見了家長就慫，見了學生就傲。”
林老師頗為驚訝的看了自己的前輩一眼。
“好，我這就去。”
他一開始還以為王忠是在偏向鄭主任，甚至對讓他回宿舍這事兒感到不滿。現在才反應過來，王忠是在偏向自己學生。也對，當班主任的護不住自己學生，那還當什麼班主任呢？
林老師快速的朝高二年級組的辦公室走去，趙老師離家比較遠，所以一般都會在學校裏午休。
門內，鄭主任正在打量著對麵站著的楚雲兮。
“人呐，到了什麼年紀就該做什麼事情。你當下這個歲數，就該學習，全心全意的學習，不要想那些亂七八糟的東西......”
而回到辦公室的王忠，像極了家長一般。
站在楚雲兮的身邊，點頭哈腰的說是是是，對對對，仿佛鄭主任訓的不是楚雲兮，而是在訓他。
這也使得原本壓力頗大的楚雲兮，看著自己的班主任，不由自主的低下頭微笑著。
怪不得，當年陳默，一年之間創造了一個神話。
有這樣的班主任打配合，什麼事情是辦不到的呢？什麼成績又是學不到的呢？
沒過多久，有人敲門。