其實表演考試很快，20分鍾足夠一個人走完整個流程。但要通過這短短的時間從眾多的優秀學生中脫穎而出，需要不的不僅是讓人眼前一亮的外貌和氣質，還需要足夠紮實的專業功底。實力怎麼樣，從演員表演台詞的第一個字就能得知。
安迎是小組的最後一名考生，他站在旁邊觀看了前9名考生的考試全程，細心觀察每個人的狀態與體態同時，還在腦海中過著自己的東西。
壓軸出場的好處在於他有足夠的時間準備即興小品的內容。
安迎站在考場正中間，旁邊是剛剛考試完的考生。他有注意到考場大部分人的目光都聚焦在他身上，很奇怪，2年前還是躲在角落裏上課的人如今能完全享受如同站在聚光燈下的感覺。
“各位評委老師好，我是B組10號考生。第一項：自我介紹”
很簡單的自我介紹，隻要揪的是狀態，抓的是考生的基本功。安迎的氣息很穩，在偌大的考場，聲音依舊平穩，每個字都擲地有聲。
“第二項，聲樂展示”
還是那首《等著我親愛的人》，那首在第一次表演考核時演唱的民歌，還是坐在評委席的賀熙評分。區別在於，兩個月的打磨，聲音更加厚更加穩，聽起來並沒有因為日複一日的練習而產生的麻木感。聽到的隻有進步和專業，以及投入的真情實感。
“第三項，即興小品”
安迎這次抽到了盲人。大概故事是一個正值青少年時期的少年，因為一場車禍導致終身眼盲，由一開始看似接受的平靜的狀態直到在學校的無力感，一瞬間的情緒爆發，宣泄自己內心的委屈與不甘。
主角時候隻有個人，安迎不需要和任何人對戲，也不用考慮能不能接住對方的戲。算是個好事，而且安迎發揮的很好，爆發戲那裏巧妙的情緒處理，由一開始自我安慰式的平靜轉變不甘與憤怒，最終還是回歸於平靜，不同於最開始的虛假平靜..
才藝展示是安迎準備的重頭戲，民族舞。但他沒有選擇大部分男生會跳的蒙古族舞蹈，而是劍走偏鋒選擇了傣族舞。並不是特立獨行才會這麼選擇，畢竟傣族舞更加考驗柔韌性和靈活性，但安迎小時候有過民族舞的學習經曆，那個時候他的柔韌性就拉出其他男生一大截。
表演劇目是《滇南映少》，中途換衣，出來時上身白色緊身長袖，袖子上帶有來的花紋，下身寬鬆裙褲，整體藍色調。一出來就能看到主評委眼睛一亮，略帶期待地支起下巴。
音樂響起，抬頭微笑，抬手，側腿繃腳背，跟隨鼓點轉身背圈，肢體隨著音樂節奏不斷變化，該抬頭時仰看天花板，該微笑時大方地看向評委席，不夾帶一絲羞澀，即使沒有妝造的修飾，卻依然活似一隻雄性孔雀在獨屬於自己的天地自由展示絢麗的羽毛。
“登登登”音樂結束，安迎的考試也結束了，長達兩年的努力在這一刻收官。
安迎深呼吸，朝評委席鞠躬，“謝謝各位評委。”考生考試結束都不能在考場中心逗留太久。他轉身去換自己的衣服，太陽穴還在突突突地跳動著，他還沒從剛才的氣氛中脫離出來，連自己剛才的考試細節都不敢回想。隻想著快點出去，一個人安靜一會兒。
走出國戲的教學樓，找到了機構的大部隊，基本都已經考試完成。帶隊老師隻是讓他們先上車等待，並沒有詢問考的怎麼樣啊一類的話題，說到底還是太心疼學生站在這裏，北風把人的臉頰都要刮疼了。
安迎獨自坐在大巴車最後一排座位上，因為車裏太吵，大家你一句我一句地討論考試細節。他拿出耳機放了首純音樂，麵無表情地看著車窗外，開始細細複盤剛才的考試。他覺得自己小品發揮地一般，爆發戲那裏還是差點感覺，但他對自己的才藝展示很滿意，畢竟才藝展示也是有分值的。
默默複盤了15分鍾，音樂循環了3遍，才長長地呼出一口氣。表演已經暫時告一段落，結果交給命運。