“勞煩老師長久駐茅山，學生空靈拜謝老師點撥之恩。”
世興老道原本正在典籍室翻閱各代古籍，不想空宇道長帶著一位滿頭白發的老道士過來見禮。
那道人明顯年齡比世興老道還大，輩分可能也比他高，他怎敢受這一禮，於是趕忙上前攙扶。
“可是空靈道長當麵，老道可不敢當‘老師’之名，你我同為求道之人，自當互為同道。”
“老師莫要推辭，如無老師的道法助我窺見成道靈機，老道我這一生可能就與得道真修無緣了。”
空靈老道知道自己成道的原因，更多是源自苦修積累，可這並不能稀釋世興老道的成道之恩。
因此，他休息一夜後，第二天便拖著虛弱的身軀，前來感謝世興道人。
“聽道友之言，你這是已經得證仙靈了，那我問你仙靈與凡界哪個更重。”
“自然是紅塵凡界，仙靈飄渺若隱、凡界沉重如實。”
“即使如此怎麼用虛隱之功、定真實之位，老道不過是先行一步，道法見識未必有道友高深，如何擔得起老師之名。
再者老道廣傳道法是為了結交同道，而非趁機收攏各派真修做那大教之主，如此妄念老道背不起、更不敢背，萬望道友知我心意。”
“老師豁達，請老師受我一禮，成全師生之義。
今後我等同輩論道，也不枉您助我之恩、求同之誼。”
“善。”
世興老道最終還是受了空靈道人一禮，自此恩情名分定下，雖然今後兩人會平輩相交，但空靈道人自會以師禮待之。
“不想道友成道如此迅速，老道當初用了足足二十六天，如此可見道友積累深厚、心性超凡。
正巧我有不少疑問無法參透，今後可就要時常向道友請教了。”
“當不得請教之說，用時日短隻因我法最善攝養心性，
我初入仙靈唯恐迷失不敢久留，心中亦有許多不解想向道友求證。”
當世興老道與空靈道人開始論道後，陪伴前來的空宇道人很快就懵了。
此刻，他宛若身處學堂，聽著身邊同學暢談‘原子能’應該怎麼開發，既聽不懂、又感覺有些荒謬。
於是，在等世興老道與空靈道人中途喝茶歇息之時，他急忙將心中最大的疑惑問出。
“兩位師兄，成道之法可有源頭，曆代祖師如何闡述其中奧妙。”
“自然有，而且不僅我們道人知道，普通人也時常所聞。”
空靈道長給出的答案超出了空宇道人的預估，難道成道之路已經世人皆知了，可為何他就參不透。
“師弟，三清道祖之名號便是成道源頭。”
“元始天尊象征天地未開，靈寶天尊象征無極衍生，道德天尊象征兩儀分化。
故此，原始築基為修心求道，通天之法為證果得道，太極之貌為陰陽虛實。”
“原來如此，自虛無中孕育道心，由道心泛生靈性，最終靈識飛升、肉身駐留。
這卻正好合了太極之貌，陰陽虛實、清靈沉重、顯法滅法、有限無限。”
空宇沒想到，三清道祖的形態便是求道之路的途徑，原來成道之法真的已經了傳遍世間。
可大道易懂、實證萬難，又有幾人能憑此途徑求得自在超脫。