被喊到名字的人紛紛應答。
“到。”
等點名完畢，生死冊上九人的名字一一浮現，飄到眾人的手腕處，融入進身體裏，在手腕處出現一條簡單的手鏈。
眾人好奇的看向出現的手鏈，還沒詢問，閻洛神的聲音就在講台上響起。
“你們手腕上的手鏈是生命的具象化，和生死冊有聯係。”
“手鏈斷裂，說明死亡，生死冊上你們的名字就會黯淡。”
“不用擔心在戰鬥中會受損，沒有任何人能破壞這條手鏈。”
“手鏈的作用就是記錄你們在學府期間的生平，死後，生平會出現在生死冊上。”
王暮和眾人反應過來，這就相當於他們的自傳，由自己書寫。
等閻洛神解釋完，講台上的生死冊緩緩消失，重新出現時，來到了神州學府試煉塔的塔頂，被一位神秘人保管著。
做完一切後，閻洛神向王暮等人講述今天的內容。
“今天是開學的第一課，我負責你們的理論指導，白老師負責你們的實戰指導，唐老師負責戰術指導。”
“這個教室是我們的獨立教室，目前隻有九人，屬於滿天星計劃的專屬教室，其餘的滿天星分散在各大學府，有重要通知時，會在這裏集合。”
話音說完，閻洛神開始上課。
“今天我要講的是自然元素的理論，原始元素有風，火，雷，水，岩五種，其餘元素都是在這個基礎上改良的。”
“元素屬性在日常生活中很常見，但能熟練運用的隻有擁有法杖類型的覺醒者，自由聯盟那邊比較多，其餘聯盟比較少。”
“華夏聯盟法杖的種類比較多，有書籍類的，有竹簡類的，還有一些是詔書類的，所掌握的法則也不是元素法則，而是被稱作言靈的法則。”
“對於這種敵人的應對方法，白老師和唐老師會教你們，我就講講原理。”
接下來就是閻洛神講解原理的過程，一講就到了中午下課的時候。
閻洛神看已經下課，也沒有繼續說下去，放王暮他們午休去了。
在食堂的路上，王暮和薑若雪，李牧三人正在一起討論著下午白起的實戰課。
“老王，若雪，今天閻姐姐講的原理我們能不能用啊。”
王暮白了李牧一眼後開口：“你的【青蓮】是不是法杖類型的你不清楚？若雪的【千機】倒可以，但你和我就別想了。”
李牧不服，和王暮爭辯：“我的【青蓮】還有第二種形態，怎麼就不行了，你的【天幕】才是，隻有一種形態。”
王暮也是與之爭辯道：“你要把你第二種形態上的青蓮劍意變成元素還是言靈，吳姐姐以前能稱作言靈，現在都轉世成人了，你上哪弄？”
李牧也是被王暮的話給堵住了，他確實不可能把更強的青蓮劍意變成元素和言靈，而且這兩種還都需要他從頭開始領悟。
在兩人爭辯的過程中，已經來到了食堂，這還是王暮他們第一次來學府食堂，平時都是自己做的。
神州學府食堂與高中食堂差不多，但空間更大了，飯菜也變得更豐富，更香，這裏的大廚基本都是上品煉藥師出身，做出來的飯菜還能提升修為，煉藥嘛，和做大廚不衝突。
李牧和薑若雪先王暮一步打好了飯，找了個位置坐下，就剩王暮一個人還在排隊。
具體原因嘛，李牧騙他說白起在食堂門口找他有事，王暮出去找了一圈都沒看到白起，回來就看到李牧和薑若雪已經打上飯了。
王暮才反應過來這小子騙自己呢，就為了報剛才被懟的啞口無言的仇。
等王暮打好飯，正往他們那邊走的時候，一個女生攔下了他。