今天的名次更是想都不要想了。
果然，後麵老師唱分的時候，我聽到去掉一個最高分XXX分，去掉一個最低分XXX分，最後得分……
不出所料，我的得分非常慘淡。
汪敏抽的簽在我的後麵，但是他演講的時候我已經是完全心不在焉了。人站在那裏，別人說的每一個字我都聽得清清楚楚，但是組合到我的腦子裏時一個字都沒有聽進去。
比賽完了以後，王老師就帶著我們坐三輪車回去了。客車的班次比較少，比較難等。為了早一點回家，我們坐了一個蹦蹦車。北方人又叫它三蹦子、狗騎兔子，當然這些都是我後來去北方上大學時才知道的。
那一次的演講比賽就像一碗水一樣被徹底打倒了。幸好，沒有取得好的名次唐老師並沒有責怪我們，她還很寬慰我們倆，說任何比賽都是重在參與，最主要是鍛煉一下自己，什麼事情都需要多嚐試。如果每個人都要得獎的話，那哪有那麼多獎來發呢？
我知道這是老師善意的安慰，她不希望我們倆因為這件事而產生什麼心理負擔。一來我們快要畢業了，沒有必要因為這種小事情影響自己的情緒。
二來，這一次比賽對於我們來說確實無足輕重。在未來的日子裏，會有無數個這樣的比賽等著我們，它的存在感真的是微不足道。
對此，我非常地感激她。這就是當教師的意義吧。愛護自己的學生，同時又希望他們能變得更加強大，所以寄予的都是鼓勵與希望。
想想小學六年，她真的是對我最好的老師了。
但是，我的心胸不夠寬容。
那時候，因為同學們都成長得很快，從身高到心理都如此。從我身上也可以看出來。那時候，我們每年都要排隊走到公社的衛生院體檢。包括查視力，量身高體重這些基本的情況。
五年級體檢時我才148厘米，84斤。我非常羨慕曉玲和王晴晴她們都過了150公分了，有的女同學甚至已經超過155公分。我完全是抱著一種仰望的心態看她們。
到了六年級我終於也長高了一些，沒有那麼在意身高這件事情了。而隨著身高的增加同學們的心理也悄悄發生了變化。
班上的同學變得叛逆，不那麼聽話服管教起來。本來之前我們的班委一直是由選舉產生，根據選票的多少由老師安排職務。我的選票每次都是最多的，因為我安靜不得罪人。
但是在五年級時，唐老師就覺得我的性格太溫吞害怕管不住班上的同學，於是讓唐曉玲當班長，我是副班長。
我完全就是個甩手掌櫃，掛名而已。
而到了六年級，大家的脾氣都變得浮躁起來，更不好管理了。老師為了減輕自己的負擔，又提拔了一個她認為比較嚴厲的女生當班長，而我仍然過得一成不變。
本來這樣的安排無可厚非，作為班主任她自然是有她的考量。可是，班委裏麵其他的同學不這樣想。她們認為她是空降來的，老師現在偏愛她，這不公平。
於是，大家都很敵對她。
說白了，就是一大幫人在爭寵。