他拿到門口，展示道：“我給孩子們看了這個，他們就以為裏麵的東西是我召喚出來的。”
村民們目瞪口呆，看著一塊布裏的人，竟然真的呼風喚語，燃燒火團，正在進行神仙之戰，紛紛看傻了眼。
“這是城裏的高科技。”李老師連忙補充道。
“我就是個普通人。”江晨附和道。
“原來是這樣..”一位有著智能機的老漢，率先開口。
他每天和在城裏打工的兒子通視頻，知道現在科技發展的非常迅速，這是科學家們的成果。
“江晨娃娃，你能來我們村裏支教，讓我們的孫子孫女將來當上科學家。”
“就是我們的神啊！”
“就是就是，你就別謙虛了，你能來教授我們的孩子，怎麼敢說你是普通人？”
村民們相信了江晨不會呼風喚雨，但還是對他尊重滿滿。
在寒暄了幾句後，慢慢散去。
“你們今天可真是出名了。”李老師笑著打趣道。
哪怕村子集會的時候也沒見過那麼多人同時出來。
看到江晨和秋婉清賠笑，李老師連忙揮手：\"村子裏信息閉塞，還有很多迷信。\"
“他們說你們是神仙，體諒一下他們，不要笑他們沒文化。”
“李老師，您這是哪裏話？”
“哪有他們崇拜尊敬我，我還反笑他們這樣倒打一耙的？”
江晨再度掩麵無奈，當初他狠心給小朋友們撒失憶藥水，就沒現在這麼多事了。
他原本保留他們記憶的目的，就是因為山區像樣的玩具非常少。
好不容易給他們弄了一個炫酷的玩具。
江晨如果用了失憶藥水，那這份美好的記憶也會隨之消失。
這是江晨不願意看到的，所以孩童們的嘴巴，越來越誇張...
幾人又嘮了一會嗑，江晨和秋婉清幫李老師洗好碗，然後江晨獨自上樓了。
秋婉清還在樓下陪著李老師聊天。
這次江晨孤身走進房間，但他沒有時間失落，而是立刻打開了手機。
今天讓他見識到，光靠讀書育人是沒有辦法改變落後的環境的。
很多孩子叛逆，不愛學習，是因為想要出頭需要寒窗苦讀十年。
而十年之後為了一張成績單，還得四處奔波，找到心儀的大學。
進入大學之後，還得找到熱門的專業。
最後走出社會，幹著自己不喜歡的活，還得看老板同事的眼色。
對於稚嫩的孩童來說，這漫長毫無回報的艱難之路，還不如活得盡興，玩在當下。
在隻有爺爺奶奶管教的山區更是如此。
愛玩，是孩子們的本性，如果這條路走不通，其實走職業化的道路，早點學一門手藝也算一種解決方式。
而方文靜那種想當網紅的願望，其實不是不可行。
但最重要的是，網紅作為半個公眾人物，無數人的焦點，必須以身作則，成為社會的榜樣。
如果讓那些社會敗類來成為公眾人物，隻會汙染社會的環境。
如果一個人心地善良，每天樂於助人，他正好又火了，能用自己的行為影響社會更多人，並且還能討口飯吃。
這種網紅誰會嫉妒呢？