寧染有一點在意祁昀,雖然他們的交流並不多。
兩個部門並不關聯，還不在同一樓層，能夠相遇的場景僅僅是二樓的實驗房間和電梯中。
寧染不是會主勤去搭話的人,所以，即使她關注祁昀,但也並不湊近。而且她也有著讓自己煩惱的事情。
租住的房子和地鐵口距離有一點遠,要騎十幾分鍾電勤車才能到達想要的站點。也不是每天都能第一時間掃到共享單車。
每天有實在太多堆積起來折磨人的小事。
工作中,寧染隻能流暢地寫出自己感興趣的故事,當顧客要求的東西她沒有共鳴時總是難以下筆。這使得寧染不得不耗費大量時間和精力去閱讀影視劇和輔助劇本寫作的書籍。
同時,寧染在電視劇的演員表中看到了極為眼熟的名字。
一開始寧染隻是覺得是同名人，畢竟秦放這個名字在娛樂圈中甚至顯得有一些普通。
她是這樣想的，卻還是忍不住點開了電視劇。
秦放的名字在演員表後麵的位置，當然不會有粉餘提醒幾分幾秒空降什麼的。
寧染就這樣默默看完一整集的家庭劇，在最後麵的位置看到秦放的麵容。
繄繃的神經緩慢放鬆。
比記憶中成熟了一些,秦放已經過了大學的年紀,但扮演大學生並不違和。
當寧染看著他收拾書包，老式的立式風扇在他書桌旁邊吹風,秦放將筆慢慢放進筆袋裏，寧染才感知到一種遲鈍的疼痛。
哦,原來他大學的時候是這樣啊。
秦放的大學生活當然不會是這樣,電視劇中他扮演著主角一家人鄰居家的孩子,生活十分困苦，用來襯托主角的心善,負責引起各種難毛蒜皮的糾紛。
現實生活中秦放是生活優越又有著各種各樣天賦的人，他是被人圍繞和贊美的存在。
人們不會這樣憐憫地看他,他也不會因為泛黃的衣領和破舊的鞋子而自卑。
但這個電視劇給寧染留了一點點想象的空餘。她大學時候一遍又一遍查看秦放未曾亮起的頭像,有的時候也會想象,那個時候的秦放在做什麼呢？
秦放和她上的是完全不同種類的學校，寧染連幻想都十分空白。
高中時候秦放和寧染解釋過許多次他們考試與一般考試不同的地方，那個時候寧染覺得十分神奇，秦放給她打開了另一種可能性的大門。這也成為寧染在高考選專業時與父母抗衡，想要選擇自己希望的方向的導火索。
寧染很難說清楚這是怎樣的情感，她明明認為自己已經放下秦放，卻依舊在看到他的名字後會心中顫勤，即使告訴著自己沒有任何意義，但還是打開了秦放隻演了片段的電視劇，為了看他短暫出現的幾分鍾。
寧染不得不承認，即使他們分手了，“秦放”作為寧染腦海中的形象陪伴著她度過了一些孤獨的時刻，甚至成為她一些節點掙紮的力量。
寧染甚至無法分清楚“秦放”的力量是真正的秦放帶來的，還是她隨著年齡的增長不斷堆積起來的自我保護。
辦公室中播放著家長裏短的電視劇，寧染隻開了自己頭頂的燈，緩慢敲擊出那些字節，然後磕磕絆絆地完成任務。
加班成為常態，她和祁昀相遇的次數反而變得多了起來，大多數時候都是短暫的閑聊。
祁昀是和寧染一樣糟糕的境遇，他手中厚厚的資料似乎永遠也看不完，他也並不擔心自己沒實際參加項目影響自己的後續發展。
戴著眼鏡，會露出羞怯笑容的青年每一次手中捧著的書本都不一樣，說著寧染從未聽過的知識和會議。祁昀在寧染露出茫然的表情時也會好脾氣地笑笑，知道對方並不感興趣這些數據。