在簡單吃了早午飯以後，我、顧瀅、王亮和徐升背著書包，向圖書館走去。圖書館周圍的教學區不得駛入機動車輛，甚至還不允許自行車進入。我們這些學子或慢慢行走或行色匆匆，甚至有些學子在圖書館外麵讀英語，練口語，練習演講等等。據傳，僅有幾次的機動車進入，也是我們的大領導來校視察，或者是某國的總統訪問我校，才破例允許機動車進入。
圖書館位於教學區的中央區域，為一棟高6層的銀灰色混凝土結構與玻璃框架相結合的綜合性地標建築。其建築麵積超過3萬平方米，館藏圖書豐富，涵蓋經濟、管理、航空、航天、文學、政治、曆史、哲學等多學科門類，是廣大學子汲取知識財富的最佳去處。圖書館也成為我們大學階段中主要的學習陣地之一。
我們排隊刷校園卡，有序走進寬敞明亮的圖書館大廳，首先映入眼簾的是圖書館的圖書流通部，這裏可以辦理圖書借閱、圖書歸還、論文遞交，論文打印或書籍複印服務等。一樓西側是電子閱覽室區域，可以通過電腦檢索自己擬借閱圖書的在館情況以及藏書位置等，方便我們可以快速找到自己所需要的圖書。
圖書館的二樓東側是文科期刊閱覽室，而二樓西側是理工類期刊閱覽室。對於我們曆史學專業的學生而言，文科期刊閱覽室是絕佳去處。因為北京京航大學作為一所全國理工類優勢極其明顯的綜合性高校，理工類期刊閱覽室經常是一座難求。而文科期刊閱覽室就好太多了，除了期末考試期間，基本都可以找到空座。
我們輕輕推門，排隊慢慢地走進文科期刊閱覽室。左邊是一排排桌子，有不少同學正伏在桌前，或看書或奮筆疾書。右手邊是一排排整整齊齊的書架，上麵擺放著哲學類、曆史類、語言類、文學類等文科類的期刊雜誌。
我們找了個倒數第二排靠窗戶的桌子坐下來。坐在這裏，扭頭向窗外望去，就能看到窗外校園的景色。我和顧瀅並排坐著，王亮和徐升分別坐我們的對麵。
我、顧瀅、王亮和徐升分別從自己書包裏麵取出課本、作業本、打印的資料等。開始按自己的計劃去完成學習任務。
別看我們幾個平常嘻嘻哈哈，有愛開玩笑的，有愛侃大山的，到了閱覽室學習起來，一個比一個用功。
這個時候，我扭頭看了看旁邊的顧瀅，她正在認真地寫著英語單詞。你別說顧瀅認真學習的樣子還挺可愛，時而還撅撅小嘴。
對麵的王亮正在作業本上奮筆疾書，估摸著是正在寫老師布置的單元思考題。我們的亮哥學習起來也不含糊。而亮哥旁邊的徐升已經開始預習新課了。
看到大家都進入了學習狀態，我也趕緊學習起來，先複習本周老師講的內容，記一下重要的知識點。
我們都不會大聲喧嘩，自覺做到安靜安靜學習。為了盡量不影響他人學習，和周圍的同學想說話溝通的時候，我們會寫在紙上，然後遞給對方。對方看後，寫下自己的回應，再把紙張返回。
在學習了大約一個小時之後，顧瀅遞過來一張紙，上麵寫道“親愛的文宇，我口渴了，去幫我接杯熱水，好嗎？謝謝你！”，下麵還畫了一個愛心。