葉北生知道米嵐要陪毛媛媛回到之前住虛，雖有點擔心但也同意了。還叫她有什麼事就打電話，給了她一個防狼器。
米嵐看到防狼器好笑的，覺得葉北生天真，要真是康明再次出現，人家刨錛，自己拿個防狼器算什麼，但還是收下了。
陳立去查商場那天粉刷的維修公司，拿到了那天一共八人的工人名單，單從監控錄像看，那天進入消防通道的人，除了工人之外，還有一對吵架的情侶，一個走錯路的小姑娘，一個打電話的大哥，並沒有太多人，因為那天粉刷，門口立了牌子，而且大多數客人都會坐電梯和滾梯，沒人去消防通道那邊。
那幾個誤入的人排除了，八個工人的身份也核對了，沒有可疑的人，所以根本沒法判斷康明到底是見誰，甚至詢問了工人有沒有見過康明。
隻有一個大姐說在一樓的時候看見過康明一次，是個子不高的人，很古怪，戴著口罩，隻露出眼睛，上麵有條疤。
警方提供了康震的照片後，大姐一眼認出眼睛上的疤痕，“就是這個人。”
確定了那天出現的就是康明。
但大姐回憶了一下，覺得康明很古怪，“他戴著帽子穿著黑色衣服口罩，可走起路來，我就覺得，就覺得，別扭。”
具澧哪別扭也說不準，警方推測可能是康明受傷了，所以走路姿勢怪。
說康明當時上樓了，可那天粉刷是從一樓和頂層對著開始刷，當時中間幾個樓層沒人，具澧他去哪了也不知道，應該是沒去頂層，因為頂層工人說沒見過。
那麼二三四層，門沒開，也沒有可疑的人，康明到底是去見誰了呢？
所以現在這案子陷入了僵局，但最起碼鎖定了目標康明，隻是找不到這個人。
毛媛媛家警方在拍照後這些日子已經重新幫忙打掃了，壞了的窗戶也都修上了，甚至米嵐陪著毛媛媛回來那天，鄰居大媽都出來問候，一個勁地安慰毛媛媛人會找到的，米嵐隻覺得頭疼，果然毛媛媛進屋臉色就不好了。
晚飯米嵐叫了外賣，想著明天繼續給毛媛媛做一些心理疏導。醫生叫自己把毛媛媛的情緒記錄下來。
米嵐就住在喬娜教授之前的那間小書房，單人床很窄，躺下來順手拿過喬娜教授看了一半的書，索性繼續看下去，這一頁正好講到變態心理其中的一種，創傷後遣癥。
全英文版，國內幾乎買不到，是國外泰鬥級人物出的著作。
米嵐索性津津有味看了起來，這章內容很精彩。
其實創傷心理是他們最初在學心理分析，尤其是心理治療分析這一課程中的基礎。
安城大學的心理學，開設了一堂課叫心理輔導，就是安樵心理創傷的課程，有喬娜老師親自教授，其實喬娜老師主攻犯罪心理，當時開這課還算獨一份，因創傷心理屬於精神科和心理治療，當時米嵐還問過喬娜教授為什麼開這個，畢竟他們專業主攻的是犯罪心理分析，和心理治療還是有區別的。
喬娜教授則認為，很多犯人做出的某種犯罪行為，都來自原生家庭的創傷，和曾經事故所致，很多人的犯罪行為出發點是平衡某種無法控製的心理，尤其是精神變態犯罪。為了滿足心理的某種需求，或者彌補自己心理上的不平衡。
要想做犯罪側寫，要從罪犯的原生心理出發，所以適當了解心理治療是很必要的。
雖然老師不是專門學心理治療的，但米嵐也了解過，喬娜教授在這方麵研究多年，造詣很深，可喬娜教授有一次無意中也說過，說自己在心理治療上的造詣源自於自己無法平息的心魔，換句話說，在座的每一個人都有心魔，隻是嚴不嚴重，或者表沒表露出來的差距罷了。
這本書這一章正好是國外對於創傷後遣癥秀因和心理的分析，米嵐才發覺自己之前學的是多麼淺顯，這本書更細致和深刻，從病理學和心理學雙重分析，覺得創傷後遣癥，這個稱呼非常籠統，細致的分有很多種，首先是某個刺激事物在心裏留存後，再遇到相同事物會產生抵髑和厭惡甚至恐懼懼怕。