他察覺到自己失言，趕繄收了話。
江少聿小心地觀察了下宋洵的表情，向來大大咧咧的他難得有幾分局促，“呃，我不是那個意思，我是說……”
“嗯，你說得沒錯。”透過樹影的光斑落在少年臉上，愈發顯得光影分明，翰廓利落，“我媽確實是個變態。”
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而此時，沈茹菁正在座位上，捏著發下來的物理和化學試卷，頭疼。
試卷上是醒目的57，甚至比上次摸底考還低了兩份。
沈茹菁捏了捏鼻梁，又揉了揉酸脹的眼睛。
隻能認命地想著繼續縮減晚上休息時間，多花精力在薄弱科目上。
學習的煩惱還沒能解決，新的難題又接踵而來。
班主任，同時也是一班的英語老師，把沈茹菁叫到辦公室裏，循循善秀道：
“菁菁啊，你一直是老師的好幫手，老師也一直非常信任你，你能幫老師一件事嗎？”
沈茹菁不明所以地點點頭。
班主任的表情更柔和了：“我有在考慮把你和宋洵安排成同桌，不知道你是怎麼想的。”
“你們強弱勢科目互補，可以互相幫助，達到雙贏。你平時就是個非常自律的學生，最讓老師放心不過了，而宋洵則在這方麵就有所欠缺。”
“物理化學上你有任何難題，都可以問宋洵，同樣的，如果宋同學上課時在你旁邊睡覺或者打遊戲，你能督促他一下嗎？”
沈茹菁：“……”
她能拒絕嗎？
班主任琢磨著，宋洵入學一周多，經常上課睡覺或者打遊戲，他私下找對方談過話，奈何不起作用。
班主任沒法，隻好把希望寄托在同學互助上。
沈茹菁從高一入學開始，就是紀律委員兼課代表，學習態度認真，勤懇努力，友愛同學，給同學講題從來溫和而又耐心，這兩年多，從沒聽說她跟誰紅過臉。
問任何一個1班的同學，沈茹菁怎麼樣，就沒有誇不好的。
可謂是這個計劃的不二人選。
沈茹菁從小到大都習慣了聽從老師的話，根本不知道怎麼拒絕，開不了口，隻好勉強地點點頭，接過這個任務。
回到教室，長嘆一口氣，沈茹菁開始認命地收拾東西。
同桌女生看到她在收拾課本，好奇地道：“菁菁，你幹嘛呢？”
“老師讓我換個座位。”沈茹菁悶聲道。
“換哪兒啊？”
沈茹菁抬頭，用下巴指了指教室後方靠窗的位置。