第二天，是數學課的時間，這不由得使趙鵬他們有的慌張，畢竟英語還可以抄抄單詞，但是數學不會就是不會，沒有辦法討巧，他們實在想不到要怎麼度過那幾十分鍾。
就在他們想辦法的時候，上課鈴聲響了，數學老師緊接著就走進了教室。他對趙鵬他們說道：“終於到數學課，我們來玩一局三國殺吧。”
“理由呢，數學課為什麼要玩什麼三國殺。”趙鵬疑惑的問道。
“當然是為了教你們數學啊，以你們現在的水平，正常講豈不是犯蠢?”
說著，數學老師拿出了他的武將：
可愛的老師\/苟傳祥，體力×4
計算：回合開始時，你可以讓其他玩家就行一次計算（兩個隨機基本函數組成的可積複合函數，計算其微分和其不定積分。）若其不會，則其進入瀕死狀態。
遇難：你受到的傷害結算前，你可以使傷害來源進行一次計算（求隨機一個函數的原函數）若其不會，中止這次結算。
“這是什麼可怕武將，如何能戰勝?”孫健康喊道。
“為何不可以戰勝，你會算這不就是個白板?”數學老師笑道。
“可是我們是什麼水平?這對我們來說不就是一到你的回合我們進入瀕死狀態嘛。”西門大郎說道。
“無妨，無妨，我可是數學老師，就是教你們數學的人，何愁不會計算?”數學老師笑道。
趙鵬他們看數學老師都這麼說了，便開始選武將了。趙鵬選的是大寶，孫健康選的是標陸遜，西門大郎選的是劉焉。
“健康啊，你為何選陸遜，難道你要賭那一線天機?”西門大郎問道。
“那是自然，那可是無敵的陸遜！”
遊戲開始，趙鵬的回合，趙鵬的牌是古錠刀，三張殺，一張酒，減一馬。趙鵬上去就準備給數學老師一個萬軍取首。
“犯大吳疆土者，盛必擊而破之！”趙鵬大喊一聲，殺了過來。然後遇難發動。接著趙鵬便看到他的題目：cos√eˣ⁻²。
“可是如何求原函數啊，原函數是什麼東西呢？”趙鵬問道。
“就是逆求導數啊，十分的簡單。”數學老師說道。
“可是我已經把導數是什麼給忘了。”
然後數學老師花了二十幾分鍾給趙鵬他們複習了一下導數。
“現在可以開始計算了吧。”數學老師說道。
“可是我一時間還是不會，不如等我複習一下?”
“滾，你不會那技能就發動了，傷害終止了。”
接下來是孫健康的回合，一張AK四張殺，一張減一馬。然後一刀砍了過去，他的題目是√x⁻²eˣx²。