布羅德一直關注著這邊的情況，畢竟在場為數不多能釋放出完整鐵甲咒的兩位小巫師在對練。
人家還在嚐試能不能釋放出來，你倆已經開始實驗護盾的強度了，也難怪布羅德要分散注意力來看著這邊。
臨近下課，不出布羅德意料的，隻有七個小巫師能夠釋放鐵甲咒。
其中還有兩位的鐵甲咒讓布羅德不得不懷疑，他輕輕一吹咒語就會失效。
布羅德給他們都加了分，但作業是免不了的，一篇論文，並且結尾要附上自己學習鐵甲咒的感悟。
釋放不出來的同學:感悟？悟什麼？憋的臉紅脖子粗然後一點反應沒有？
裏奧和查理:魔杖就這樣一揮，那樣一甩就好啦，有什麼感悟？
突出一個hand hands，loud louds。
“我的天，怎麼辦！這才三天，就已經堆積了四篇論文！裏奧，你一定要救救我們！”
說話的是裏奧的另一個室友泰德，和他一樣也是位麻瓜出身的巫師。
“他跟你可不一樣，弗利維教授和麥格教授免了他的論文作業，其實他隻用寫兩篇的。”
接過話頭的是最後一位室友喬爾，一半一半，母親是巫師，父親是位麻瓜。
裏奧聳了聳肩表示自己也無可奈何，他倒是不在乎將論文拿給他們借鑒，但前提是他們不允許直接大片的抄襲，一經發現就再也不會借給抄襲的人看。
這也算是裏奧對麥格教授的承諾。
二年級的聖誕假期，提前一天回學校的裏奧被室友扒光了所有作業，結果有兩位為了節省時間，原封不動的將裏奧的論文抄了上去。
可以預見麥格教授有多麼生氣，當堂命令那兩個小巫師重寫，並且下課後嚴肅的教育了裏奧。
“有幫助同學的心是好的，裏奧先生，但這並不代表你要縱容他們抄襲的行為，這對他們來說是有害的！”
好吧，無妄之災，裏奧隻能捏著鼻子認了，並且向麥格教授保證不會再有下次。
再後來，越來越優秀的裏奧掌握了更多的魔咒與更高深的變形術，於是教授們都開始免除他的作業，為他布置更多的課外任務。
麥格教授則是要求他打磨那篇論文，弗立維教授則是會給他分享一些高階的個人藏書，不懂的讓裏奧直接去問他。
至於斯內普教授和斯普勞特教授，那就簡單多了，一個煉製魔藥，一個照顧花草，反正三年級以來，裏奧從沒沒有感受過作業的負擔。
但這並不代表他很輕鬆，這樣隻是給他更多的空餘時間提升自己，去學習更多更高深的魔法知識。
“自己做吧，其實這些作業都挺簡單的，寫寫魔咒的起源與發展，寫寫教授在課上講的施法動作與注意事項，最後寫寫你們施法時遇到的難點和解決不了的問題，一篇論文就這麼完成了。”
三個室友目瞪口呆的看著他，大有一副你為什麼不早說的架勢！
不是，你們也沒問吧？
不在理會他們，裏奧朝禮堂走去，這會兒幹飯才是大事，因為他有些餓了。
至於三位室友，已經爭先恐後朝著圖書館衝去了，勢必要找到記載鐵甲咒的文獻，為自己的論文“潤色”！
到達禮堂，（世界最高……bushi）一位赫奇帕奇的女生小跑著向自己這邊趕來。
這是？
“格蘭傑同學，布羅德教授邀請你晚餐後到他的辦公室一敘。”
布羅德教授？行吧，裏奧接過女生遞過來的紙條並道了聲謝。
晚上的事晚上再說，現在嘛？幹飯！