“第一環節，我們要拚的是智力。水印廣告測試水印廣告測試快樂家族的娜娜，維嘉加入情侶隊，海濤，吳昕加入單身隊，不過他們加入了也沒用，隻會給單身隊帶來麻煩，單身隊啊，你們有了海濤可要小心一點嘍！”何老師好像未卜先知，不過他說的準不準，還得來看一下比賽現場。
“請看第一題：甲、乙兩所學校的學生中，有些學生互相認識。已知甲校的學生中任何一個人也認不全乙校的學生，乙校的任意兩名學生都有甲校中的一個公共朋友。問：能否在甲校中找出兩個學生a、b，從乙校中找出三個學生c、d、e，使得a認識c、d，不認識e，b認識d、e，不認識c？說明理由。（認識是相互的，即甲認識乙時，乙也認識甲）。”
“啊？這麼難我怎麼會做啊？我先坐會兒，你們推理完之後再叫我。”吳昕一看見題目就放棄了，所以場上有用之人是8（單身隊）vs10（情侶隊）。
何老師說中了一點，杜海濤隻會帶來麻煩。數學學霸世勳在推理時，海濤一直圍繞在他身邊，沒隔多久就問一句“推理出來了沒？”
世勳一開始沒理他，可是後來他越來越吵，世勳一有頭緒又馬上讓海濤打斷了，還不如和吳昕一樣休息會兒。世勳忍無可忍，把海濤推到吳昕旁邊，自己馬上繼續推理。此時情侶隊的十個人到還沉穩，每個人都把自己的分析說出來，再拚拚湊湊，差不多快推理出來了。
海濤走後，世勳推理的很順利，思路很清晰，想當年他可是數學學霸啊！“如果選乙校學生中任意兩個人為c、d，那麼甲校中有認識c、d的人，設它為a。因為a認不全乙校學生，所以在乙校中有學生e，a不認識e。這時a認識c、d，不認識e。按這個思路，再考慮選b時有些麻煩。雖然對於乙校的d、e，可知甲校中有學生認識d、e，如果把甲校的這個認識d、e的人選為b。這個b可能認識c，這樣就達不到題目要求了，該怎麼辦？”世勳沉思了一會兒。情侶隊現在是越來越混亂，每個人的分析都不同，有很多分歧，所以一切都回到了原點。
“我知道了！”世勳皺著的雙眉終於舒展開來，驚喜的朝何老師喊了一聲。
“世勳啊，別逗你哥了，這麼快？”鹿晗不相信。
“我沒有，正確答案是a認識c、d，不認識e，b認識d、e，不認識c，對吧？”世勳有十足的把握。
“恭喜我們世勳，回答正確！！！”世勳跑上去和單身隊沒人都擊了一次掌，歡慶勝利，而情侶隊傻眼了，世勳的數學學霸真不是吹的，太牛了吧，才幾分鍾啊。
“世勳，你怎麼這麼快做出來的？”玥可問。世勳把解題過程一一講給他們聽了，情侶隊後悔莫及，怎麼沒想到啊？
接下去兩題單身隊可失利了，一道語文一道英語，鹿晗和kris通通秒速解決。所以這環節，情侶隊勝利！！