習慣六 終生學習 1．謙虛——打開知識大門的一把鑰匙
俗話說：“水滿則溢。”以一種空杯歸零的態度，你還能有什麼學悟不到的呢?還有一句俗話說：“三人行，必有我師。”如果你想學，在乞丐那裏都有值得你學的東西，不想學的話，即使在哲人麵前，你也會有副不可一世的傲慢。因此，學習的過程，應是一種永不滿足的求學狀態。
成功者和失敗者在人生中最主要的差別就是：成功者始終都在用一種最積極的態度去學習，以樂觀的態度去思考，用思考和學習的成績經驗去控製和支配自己的人生。而失敗者則相反，他們並不把過去的失敗作為一個學習的過程，而是消極地怨天尤人、不思進取。因此，不善於學習的人是不會成為成功者的。
有人總是說，不成功都是上天不給機會，環境沒給造就良好的條件。很多人在這些理由下就不再去學習，而是得過且過、滿足現狀中草草地打發著時光。可是，我們必須認識到，你自己的人生道路怎樣走，自己有著決定權，如何把握，那就看你在生活中的學習態度了。
學習——這個概念應廣義的，並不是狹義地指在學校到課堂照本宣科地學習，也不是辦培訓尋教員找模範的示範性的教條主義學習。那麼學習指的是什麼呢?又需要什麼條件才能達到學習目的呢?首先，學習機會是廣泛的，包括你在生活中的每一步都有可學的東西。要從生活中學到東西，就要具備一種謙虛的學習態度。
一位禪師讓徒弟裝來一壇石子，徒弟去裝了一壇石子回來，禪師問徒弟：“裝滿了嗎?”徒弟說：“裝滿了。”禪師拿些細沙順石縫倒滿後又問徒弟：“這回滿了嗎。”徒弟說：“這回真滿了”，禪師又取些水倒進去很多，滿了後問徒弟： “現在滿了嗎?”徒弟說：“真的滿了。”禪師又將一些幹土放進去，吸水後又放進好多，禪師又問：“這次真的滿了嗎?”徒弟不敢回答了。禪師又說：“我還可以倒些水進去，它可能在今天真的滿了，可到後來幾天你再來看它就會空下去很多，因此我告訴你，它永遠都不會滿的。”
這是根據一個禪悟的小故事改寫而成的，其道理是做人永遠不要有自滿的態度，自滿你就不可能學上知識，特別是在這個競爭異常激烈的時代裏，如果我們不去學習就會勝任不了工作，甚至找不上工作；在日新月異的知識翻新過程中，我們今天覺得很實用的學問，也許在明天一覺醒來時京就可能被淘汰，任何自滿情緒都是導致失敗的，隻有戒除這個不良心態，營造一個永遠渴求新知識的積極的學習心態，你才能適應社會時代的需要。
在這個世界上，我們每個人都向成功，都想站在成功的巔峰上風光一下。但你別忘了：成功的路隻有一條，那就是學習，正如一位成功人士所說：“成功的路上，沒有止境，但永遠存在險境；沒有滿足，卻水遠存在不足；在成功路上立足的最基本的根本就是：學習、學習、再學習”。
在學習的過程中，我們首先該給自己製定一個學習目標，比如根據時間和其他條件，可以在多長時間自修完什麼課程，聽哪方麵的課程輔導，每天給自己多長的讀書時間。要做好這些，重要的是要持之以恒。
另外，在實踐中和現實生活裏都有學之不盡的東西，我們的先哲孔子來給三個小兒出了個辨日的難題，我們更應從生活裏汲取和參悟其精華而補充自己的不足。隻要有了虛心的求知態度，我們就一定會學到東西；也隻有不斷地學習，我們才會進步；隻有好學的人，他的成功率才高，才會立於不敗之地。
沒有人不渴望成功，而渴望達到成功的更高層更是每個人的宿願，實現這一願望的惟一途徑就是要有知識。沒有真才實學，沒有知識的支撐不管你今天有多優越的條件，或你有好的機遇，或許你己小有成就，遲早是要被時代淘汰的。
奧裏森·馬登說過：“人的一生都是受教育的時間，而我們置身其中的世界就是一所大學校。我們所遇到的人，接觸到的事，所有的經驗都是這所學校裏的最好的學習資料，隻要我們開放自己的耳目，則在每一天，每一秒鍾裏，隨時都可以吸收很好的知識，然後在空閑的時間裏，把吸收來的學識反複思考，反複咀嚼，就可以將那些零碎的知識整合成為更精湛、更有意義的學問。”