習慣十二 合理計劃 7．積累知識，也要有計劃
積累知識，要注意一定的計劃。一個什麼都想學，什麼都想積累的人，最後什麼都學了一點，往往什麼都學不成。
福特少年時，曾在一家機械商店裏當店員，周薪隻有2美元多一點。他自幼好學，尤其對機械方麵的書籍更是著迷。因此他每星期都花二塊多錢來買書，孜孜不倦地研讀，從未間斷。
當他和布蘭都小姐結婚時，僅僅一大堆五花八門的機械雜誌和書籍，其他值錢的東西則一無所有；但他已擁有了比金錢更寶貴、更有價值的機械知識。
幾年後，福特的父親給他二百多平方米的土地和一棟房屋。如果他未研讀機械方麵的雜誌書籍，終其一生，也許隻是一個平平凡凡的農夫而已。但“水向低處流，人往高處走，”已具有豐富機械知識、胸懷大誌的福特，卻朝向他向往已久的機械世界邁進。此時，從書本上得來的知識，便助他開創出一番大事業。
功成名就之後，福特曾說道：“積蓄金錢雖好，但對年輕人而言，學得將來經營所必需的知識與技能，遠比蓄財來得重要。”“年輕的朋友!先把錢投資於有益的書籍吧!從書上可學到更大的能力；至於儲蓄，有了充分的能力致富後，開始蓄存還來得及。”
“書到用時方恨少。”知識的積累隻有達到一定的數量，才能發揮應有的功能。
在知識的積累中，最重要的是要有目標。有引標的積累最有效。這是因為：
有了目標，才談得上有計劃。目標不清楚，無從製定計劃，也做不成任何一件事。
有了目標，才能明確“積”什麼，“累”什麼。缺乏內在聯係的知識，或雖有聯係但彼此相隔太遠的知識，積累得再多，也難以發揮作用。
有了目標，才可能判斷知識的相對價值。知識都具有或大或小的價值。但是對於不同的立誌成才者來說，它們的價值又具有相對性，並不一樣。語言對於學習曆史、哲學、文學的人價值很大；可是對學現代物理的人價值就小多了。因此，應根據自己的需要，選擇最有用的知識。可見，隻有明確目標，才能在較短的時間內掌握較多的知識。
積累知識，還要注意一定階段內求知的限度。一個什麼都想學，什麼都想積累的人，最後什麼都學了一點，往往什麼都學不成。
一位教育學家指出：“你的周圍有一個浩瀚的書刊的海洋，要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書籍和雜誌。要鑽研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的。要善於限製閱讀範圍，要從中排除那些可能會破壞學習製度的書刊。”