第十章 好女孩要嬌著養，讓她懂得自我保護 告訴女孩機智地應對勒索
遇到勒索是女孩受到意外傷害最常見的情形之一，許多女孩都受到過比自己年齡大的學生或社會不良青年的敲詐。在這種情況下，保持冷靜、清醒的頭腦是製勝的關鍵。父母要讓女孩克服心中的恐懼，告訴她解決問題和保護自己的方法。
女孩的公共安全問題一直是父母心頭一塊揮之不去的“心病”，勒索就是其中之一。生活中，女孩遭遇敲詐勒索的案件時有發生。
從勒索者的身份結構來分析，他們大都是學校中的“小霸王”，或是家住學校附近的棄學者。他們仗著自己年齡、個頭高於被搶學生的優勢，或強行搶奪，或以借錢名義索要，甚至其他一些被看中的物品也被“借用”。
曉寧是某中學初二年級的學生。上個學期有段時間，她每天放學回家路上都會遇到幾個高年級的學生，他們威脅曉寧，必須每周交20元的保護費，不交不準上學。如果告訴家長，就要被打。由於害怕，曉寧不敢告訴任何人。這樣，她每天從早餐錢中省下一部分，到周五湊齊給那些高年級學生。直到有一天，她在給錢的時候，被前來接她的爸爸看見，才到派出所報了案。
據廣東省青少年研究中心的調查數據表明，一些市、縣的小學、中學至少有15%的學生受到過勒索侵害，有的學校高達25%。麵對勒索時，如果女孩缺乏必要的自救知識，就可能會麵臨生命危險。
麵對頻頻出現的勒索現象，學校有時會力不從心。即使把那些“作惡多端”的學生開除，他們也會在學校周圍遊來蕩去，欺負起往日的同學來甚至變本加厲。老師往往不會主動提到勒索問題，擔心那樣會助長不好的風氣。所以，在教育女孩如何應對勒索的問題上，父母要發揮主要的作用。
1.不要指責女孩
女孩遭遇勒索，並不是她的錯。可是，一些家長在處理這些事情的時候常會犯一些錯誤。有的家長會對女孩說：“就是因為你太軟弱，所以才會被人勒索！”女孩本身就是受害者，內心已經誠惶誠恐。如果父母還責罵她，她內心的恐懼感就會增加。很多受到勒索的女孩之所以不敢告訴家長，就是怕被說成是“沒骨氣”、“軟弱”。而且，這些指責女孩的話會傷害她的自信心，降低她對家長的信賴，今後的不安全感會更加強烈。
張老師已經當了10多年的班主任，她的班級也曾發生學生被勒索的事情。那次，她班上的一個女孩受到一個高年級學生的威脅，被迫拿20元去“進貢”。後來，受勒索女孩的父親知道了這件事，就來到學校，要找那個高年級學生“問清楚”。讓張老師印象深刻的是，在這期間，那位父親反複責罵自己的女兒“你怎麼這麼軟弱”。那個女孩以前很自信，性格開朗，是班上的文藝委員。但是，從那以後，她變得少言寡語，學習成績也一落千丈。
2.避免讓女孩成為勒索者的目標
勒索者喜歡劫的孩子有兩種，一是那些性格軟弱的孩子；二是那些家境較富且有意無意顯富的孩子。有的勒索者在學校中專門打聽誰家裏有錢，然後趁其上下學時，在路上對其敲詐勒索。因此，父母平時不要讓女孩隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要讓她公開顯露自己的財物，以免被壞人惦記。