最後，蘇晴當然沒有被拉去做人體實驗，她現在的價值連她自己都想象不到。
蘇晴當天就沒回宿舍，而是住在實驗基地條件最好的房間。
宿舍的東西也都被專人打包送過來，對外的解釋，是蘇晴被學校一個很出名的教授看中，參與一個很重要研究，食宿全包，以後都不會回宿舍住。
蘇晴在企鵝群裏，跟宿舍的三個女生也是這麼解釋的，大家紛紛恭喜她，也沒有懷疑，畢竟這是學校通知的。
而且蘇晴不用參加第二天的科技創新比賽了，因為她已經是實驗基地中的一員，還是可以自己帶組的那種。
林主任也是全力配合蘇晴，要什麼給什麼。
而且蘇晴上課，還可以自己選擇去或者不去，如果有需要，甚至可以安排教授上門教學。
總之，蘇晴的主要任務，就是把飛行器改善完美，然後批量生產。
問過蘇晴的意見後，還給蘇晴配了三男兩女的助手，都是京大專業能力特別強，並且有所建樹的牛人，這是輔助蘇晴做實驗的助手。
另外還有單獨的生活助手，主要負責讓蘇晴生活無憂，能更加全心投入實驗當中，在自己的專業上發光發熱。
蘇晴覺得，自己現在真是鳥槍換彈炮，一飛衝天的待遇。
蘇晴也沒有辜負大家的期望，有了國家霸霸在背後全力支持，蘇晴的實驗進度非常快。
很快就改進飛行器的很多缺點，而且每次改進完，都有專門過來試飛，然後提供更好的體驗效果，讓蘇晴不斷完善飛行器。
而跟著蘇晴的五名助手，也由剛開始的質疑，變成了深深的崇拜。
這天，他們的實驗告一段落後，到下午一兩點才吃上中餐，基地的食堂比外麵五星級酒店的飯菜還要好吃，對於蘇晴這種重視口腹之欲的人來說，簡直太幸福了。
大家邊吃邊探討著剛剛實驗中出現的一些問題，蘇晴也會一一跟他們解釋，一點也不藏私。
“其實吧，我覺得這個飛行器長得確實有點怪，我們要不要改變一下它的樣子？”
有個女助手見氣氛不錯，忍不住說出了心中的想法。
另外4個人對視一眼，不約而同的看向蘇晴。
其實他們也覺得不怎麼好看，但是一直都不敢提出來，生怕惹得蘇晴不喜。
蘇晴沒察覺到他們的想法，隻是很隨意的說，“那你覺得改成什麼樣子才好呢？”
看蘇晴真的一點也不介意，大家才鬆口氣，然後開始商量改成什麼樣子。
“要不做成翅膀的樣子怎麼樣？一看就可以飛。”
“頭頂戴一對翅膀，更奇怪吧？”
蘇晴聽到這，也覺得很有意思，“不一定非要戴在頭上，在背上怎麼樣？”
五個助手有點疑惑，“這個飛行器不是要跟腦袋接觸，才能操作的嗎？”
他們一直都是這麼以為的，不然怎麼可以心隨意動。
誰知，蘇晴還奇怪呢，“沒有啊，誰說一定要戴在頭上的，我隻是一想到可以飛的東西，就想到了藍胖子的竹蜻蜓，才做成這個樣子的，所以才戴在頭上，其實戴在其他地方也可以的。”
大家聽完，一邊覺得不可思議，一邊對蘇晴的崇拜更深了一些。
然後大家開始討論是不是在背上做成翅膀的樣子。