許淮又返校了.
春日的風柔和的吹拂著柳枝，斑駁的牆上爬了些稀稀疏疏的嫩綠，許淮坐在窗前，耳邊是清脆的鳥鳴。她百無聊賴的將頭探出窗外，不經易一瞬，就看見了一道熟悉的身影。
接著，耳邊就傳來同學嘰嘰喳喳的討論。
“你說剛剛從樓下走過的就是學校新來的心理老師？真的嗎？我刷到過她的直播唉。”寧宛興衝衝的和身邊的小夥伴討論著，而在一旁的許淮這才想起，原來這就是學校新來的心理老師，沈昭。也就是她關注的小主播：昭昭。
昭昭本人比直播顯得更有靈氣，比起隨意至極的許淮，精致又有朝氣的昭昭反而更像一個正青春的學生。
許淮無所謂的笑了笑，突然沒了賞景的興致。
下課鈴一遍遍的響起，在恍惚和疲倦中，早上的課就隻剩下最後一節物理。台上老師一遍又一遍的重複著機械能守恒定理，看著台下昏睡一片的學生，頗有些恨鐵不成鋼的意味。
或許我們都要等到事情過了之後才開始後悔，而長大後又開始歌頌曾經迫切想要逃離的青春。
許淮本就不擅長物理，再加上又坐在窗邊，陽光傾灑下來，不由得也犯起了迷糊。
老師的身影好像加了一層濾鏡，模糊起來。眼皮上好像掛了兩個大鉛錘，沉的睜不開。下課鈴又一次急促的響起，校園開始躁動起來，學生們集體向食堂跑去，發出不小的動靜，吵醒了睡眼朦朧的許淮。
許淮也想直接穿過人群跑到食堂搶飯，可是台上物理老師還在慢條斯理的講著，她按耐住急躁的心，眼巴巴的瞅著老師。
拖了十分鍾後，物理老師悠哉的走出了教室。同學們一個搶著一個跑向食堂，尋找著座位。
許淮打了份米飯，在烏泱泱的人群裏尋找一個能坐的地方。走到人稍少一點的拐角，終於看到了一個座位。她走過去，輕聲詢問，“你好，請問這裏有人嗎？”
坐在那裏的人聞言抬起頭，笑著說，“沒有人，你可以坐在這裏。”
在看見對方的臉那一刻，雙方都一怔，隨即又掩飾過去。
許淮想，又遇見沈昭了。
而沈昭則在看見許淮的一刹，腦海中響起久違的係統音：“恭喜宿主找到任務目標——許淮，請宿主繼續努力。”
她就是許淮嗎？沈昭一邊不動聲色的打量著許淮，又一邊在心中吐槽係統的不靠譜，除了告訴她任務對象是誰就沒有絲毫作用了。
許淮長的並不出挑，但也有一種說不出的美。可能是抑鬱的原因，眼眸中似有似無的顯出幾分頹迷，但沈昭的直覺告訴她，若是未曾患有抑鬱，許淮的眼睛一定會很好看。她一舉一動都透露著隨意，又帶著一種疏離，好似要把眾人都排斥在自己的圈子外。