李牧給薩若看了一份訓練資料，那是她的：“我仔細分析過你的訓練數據，也從吳碩老師那裏了解了你的一些情況。
但看這份訓練數據，已經完全滿足我們小隊的組隊要求。再加上，我也從吳老師那裏了解了一些你其他的情況，就更加確定，你完全可以成為我們的隊員！”
原來是問過吳碩了！薩若突然又愣了一下：“是吳老師讓你來找我的？”
雖然是疑問句，但薩若心裏已經有了確定的答案。
“是！”李牧也沒有回避，“我找吳老師尋求幫助，他推薦了你。最開始我其實也有些心裏打鼓，但是跟老師談過，又看過你的訓練數據之後，我就認同了老師的建議。
我小隊的隊員都同意你加入，所以你不用擔心。至於後續的配合問題，吳老師也答應我，等我們初賽入圍之後再進行訓練。我的小隊，都是我認識時間很久的同學，大家也一塊做了不少任務，人品你可以放心。”
薩若倒是不擔心這一點。還不認識的時候，李牧就能對她這個平民學生伸出橄欖枝，他的為人就可見一二。而被李牧承認的隊友，一定也不會有錯。
薩若原本是想等初賽快要開始的時候，找一些沒有組隊的同學組個隊的。現在既然有成熟的小隊找上門，她似乎沒有拒絕的理由。
李牧順手也把自己小隊的隊員介紹發了一份給薩若。
薩若看著人員介紹，不得不承認，李牧的小隊的確實力強悍。隊伍中的每個人都有自己擅長的領域，但看介紹就知道，他們之間正好可以互補。
但是，現在這麼突兀的加上她這麼一個外來者，很有可能會打破他們小隊的平衡。
“學長，你們小隊似乎並沒有缺人的跡象！”
“最開始我也是這麼回複吳老師的！”李牧笑的溫和，“表麵上看，我們小隊的實力各方麵都很平衡。但吳老師說的也有道理，我們小隊缺乏一個在不同狀況下處理危機的人。”
李牧這次笑的有些苦澀，這話說的他都有些難堪。吳老師當時指出他們這一點的時候，李牧還想反駁。一個一年級的新生，機甲駕駛都是開學之後才開始的，憑什麼說應激反應能力比他們強？
直到看到薩若的日常格鬥和機甲訓練的視頻，李牧才算是徹底服氣。
視頻中，薩若總能在最初挨打之後很快調整狀態，然後根據自己當時的狀況變更進攻方式。
薩若用的手段都是他們日常學習過的內容，可從來沒有人能夠像她這樣流暢的運用。那些看起來單調無趣的動作，被薩若重新組合，居然可以爆發出那麼大的力量！李牧自認自己做不到！
他看著薩若的訓練，從最開始的到處挨打，到後麵可以遊刃有餘的應對各種攻擊。僅僅一個月而已，她的進步可以用神速來形容。
然後，李牧就完全認同了吳碩的看法，如果薩若有龐大的資金支持，她的成就絕對會達到讓人矚目的程度！