“你答應我，我就給你！”
江小米很疑惑為什麼梔梔對程陌旭有偏見，但是她還是懵懂的點點頭：
“好，都聽你的，所以說……”
夏梔看小米這個樣子，就是沒有聽進去。
她在心底長長歎了一口氣：
【唉，算了，自己調查清楚後，他真的有問題，自己一定不會給他傷害小米的機會。】
江小米得到自己想要的東西，很開心，可愛的一蹦一跳和夏梔告別。
南寧給夏梔報的課是有專門的老師上門教，地點是由夏梔自己決定。
為了方便，夏梔就直接將上課地點定在孜愛別墅。
祁川柏知道後，吩咐馮管家，連夜改裝一個練習室給她使用。
當時她還很感動的抱著祁川柏親親，讓祁川柏很是受用。
上課的老師，是一個知名傳媒大學的老師，看來南寧為了提升她演技也是煞費苦心。
今天的第一節課，老師首先是從表演兩個感覺入手，讓夏梔感受表演的內在。
首先是表演的分寸感。
表演源於生活，模仿時需要把握好分寸，不可過分誇張，也不可過於平淡。
老師用幾個例子讓夏梔感受表演的自然，如果讓觀眾看出表演的痕跡就會讓人出戲。
然後就是表演的動作感。
表演要做到用動作讓觀眾，投入到劇情中。所以養成動作性想象的習慣，培養組織邏輯性行動、適應情境和在行動中塑造人物形象的能力很重要。
老師給夏梔安排幾個情景演繹，夏梔很認真，會主動和老師分享自己對於情景的思考和疑問。
她很虛心的接受老師提出的建議。
一堂課下來，夏梔進步了很多。
老師也是很滿意夏梔的表現，一直誇她有天賦。
晚上，祁川柏回來就看見很開心的夏梔。
她愉悅的心情似乎蔓延整個別墅，就連一向不愛笑的馮姨眉頭都帶著喜悅。
祁川柏放下才脫下外套，夏梔就飛奔而來：
“老公，你回來了！”
“嗯，什麼事，這麼開心？”祁川柏將跑得急的夏梔抱在懷裏，帶著笑問。
“嘿嘿，就是今天老師誇我演戲有天賦，我是不是很厲害。”
“嗯，梔梔，很厲害！”
一旁的馮管家也附和道：
“夫人不管做什麼都很厲害！”
周圍不僅有馮管家和馮姨，多多少少還有其他傭人。
聽見馮管家的話，也紛紛的誇起夏梔來。
聽見眾人不要錢的誇獎，夏梔突然就覺得不好意思。
熱氣瞬間蔓延，眾人看見夏梔白裏透紅的臉頰都移不開眼。
【哇，她們的夫人好美啊！】
祁川柏也察覺到眾人視線，聲音裏帶著寒意：“都下去吧。”
末了又加一句：
“馮管家，通知下去，別墅每一個人發5萬獎金。”
祁川柏的話也讓傭人們從夏梔的美貌中回過神來。
心裏也在嘀咕他們少爺的腹黑和占有欲。
但當聽見祁川柏後麵一句話後，她們直誇少爺的英明。
【少爺不就是占有欲強了點嗎？可是他很寵夫人啊。】
【是她們的錯，不應該一直盯著夫人看！】
她們是不會承認為獎金而折腰。