又到了每年的高校招新季，單位裏也新招錄了一批大學生入職，小靜所在的網點也分配到了新來的大學生員工。新員工一來，輕蔑的看向客服小靜那邊，說：“這麼老了還在臨櫃，我可不想這麼老了還在臨櫃。這麼老了這麼多年都在幹啥啊？沒有晉升。”。
領導安排讓小靜帶帶新來的員工，小靜是真怕再遇到不尊重老師的人，而且又怕學生會誤會機關會要自己所生嫉妒之心，加上自己調不回老家的事已成定局，對單位的事兒基本上是萬念俱灰，她隻想著在單位賺個生活費，回家好好學習，不想再被攤上事兒。當單位領導提出要求時，小靜在回想著初見小壽時說那話的輕蔑眼神，覺得此人不善，便直接跟領導推辭道：“領導，我自己還一堆事兒整不明白呢，怕帶不好新員工，耽誤了人家，也耽誤了單位的事，你還是考慮考慮讓別人帶吧。”。領導說：“就讓他在你身後學學業務。你業務好、心細，這點我還是比較放心的。”。小靜說：“我主要怕給咱新員工起不到積極作用，畢竟因為他們說我的話讓我十分抑鬱。”。領導瞪著眼睛說：“誰說你，我去說她，我給你撐腰。”。小靜最後再爭取道：“小壽剛來時，就對著我說這麼老了還在臨櫃，以前都幹啥了不努力？”。領導不語，小靜見此狀況也不好再說什麼，便默認接下這活兒走開了。
單位的負責人也跟客服經理打招呼說：“讓新員工跟在小靜後麵先學習幾天，熟悉一下操作流程。讓小靜做小壽的老師。”。客服經理便帶著小壽走到小靜的工位，給他們之間做了做介紹，讓他跟著小靜好好學習下單位裏的基本業務。客服經理雖是負責監管客服工作的，教新員工的活兒還是落到了小靜身上。
小靜心想既來之則安之，逃不掉就隻好麵對。小靜覺得既然是領導交代自己的活兒，無論怎樣也要好好對待人家，就耐心的一遍遍把自己手上的業務講給新員工小壽聽，抽空給他倒水喝。即使新員工在實際操作中遇到什麼問題，叫客服經理過來的途中，小靜看到後直接及時給予新員工指導意見，也能快速的解決，這樣倒省了客服經理不少的事兒。下班小靜也會幫新員工整理一天的憑證，幫新員工的賬目查漏補缺。
小靜平常給自己倒水喝的時候也會順便給小壽的水杯裏倒。可小壽一次水都沒給自己倒過，小靜給小壽倒過3次水後，不明白小壽這個樣子是有什麼特殊的想法怎麼的，便也不再給他倒了。工作之餘，小壽會說：“咦，這麼老了還在臨櫃，都沒努力。”。小靜實在覺得煩心。
有次小靜來單位來得早，碰到領導，上前去說：“小壽總說我這麼老了還在臨櫃，我也不明白為什麼我這麼老了還在臨櫃。要不給我調整下工作崗位？”。領導說：“其他崗位都滿了，先幹著。”。
本來也沒什麼大事兒，小壽在聽過幾次別人說不讓小靜去機關後，他也會跟著旁邊的人這樣說小靜，每次都是說：“就是不能讓小靜去機關，不然機關就少了一個位置。以後我就不好進機關了。”。小靜心想：“我這還教你業務呢，你對我的事兒就不能沉默？非要表明你的態度出來，是不怕我知道啊。”。
中午客服是輪班出去吃飯的，值班的2人人均1小時的時間，中間是要跟客服經理做交接的。出於客氣，小靜每到11點都會讓小壽先去吃，可小壽並不會在12點領導下班前回來。那樣的話，即使是單位旁邊就有飯店，可小靜沒做交接，根本出不去，她隻好點外賣。
有次，小壽中午吃完飯又回來晚了，還磨磨蹭蹭的不來上崗，小靜看著他沒打算上來，客氣道：“你要有事，可以晚點再來。”。小壽去睡覺了，醒來後也不著急上崗，又去喝水了，小靜覺察到對方輕視自己的眼神。小壽喝完水又去上廁所，拖到12點45才慢慢悠悠的來接班了。有了這次情況後，小靜覺得事不過三，可以把他在心裏的人物設定重新劃分歸類了。小靜心想：“自己做學徒時，照顧老師，有時老師會晚到半小時，有活也是自己搶著幹，這自己做老師，讓學生先吃飯也不懂得感恩，啥時候都輪不上自己先吃飯。”。小靜會跟領導提不想帶學生了，給自己調個別的崗位做。領導說：“現在沒有空餘的崗位。”。
時間又一次來到了中午11點，小靜見小壽沒有去吃飯的意思，就說：“你要去吃飯就趕緊去啊，不然我就去了。”。小壽大聲說：“你沒長眼啊，人還那麼多，咋去？”。小靜說：“你咋說話呢！你懂不懂尊重師長？”。小壽說：“你不配做我老師。我沒有你這樣的老師。”。小靜說：“你當我願意帶你？我從一開始就不願意帶你，跟領導說了，非要讓我帶。你都不知道尊重人。”。小靜看表都11點15了，再不出去，12點就趕不回來了，忍著說：“那我出去吃飯了，就算是輪也該輪到我了，隻不過每次都讓你先去。。”。小壽氣鼓鼓的說：“你少陰陽怪氣跟我說話。沒說讓你去。你看你那神奇的腦回路吧。”。小靜對著話筒大聲呼叫領導，一會兒領導風風火火地來了，小靜跟領導描述一下情況，小壽一言不發。領導笑著說：“不就是誰先吃飯的事兒嗎？我當是啥事兒呢。早去的人要銜接著讓下一個人也能出去吃上飯。就這麼簡單的事兒，當著顧客的麵吵吵不嫌丟人。”。小靜說：“正常溝通不了啊。我這傷不起，需請假。”。小壽開始收拾東西，做交接，說：“我去吃。”。