ppp：“那到時候肯定會嚇你。”
念念：“至少我們知道了是從這邊來嘛，不慌哈。”
ppp：“先找一下櫃子吧，找一下櫃子裏麵有沒有。”
sss：“這被子裏麵有沒有東西呀？看一下。”
ppp：“這誰的房間啊？他的，他兒子的房間。”
yyy：“兒子的房間，這是。”
念念：“蠻壓抑的嘞，簡單一張床，出門就是學習試卷。”
｛本來隻覺得是間密室，許念一說覺得好可憐啊，陶英才｝
yyy：“抽屜。鍾是12點。”
yyy翻出了抽屜裏的箱子，箱子帶鎖，表麵貼著謎題。
｛yyy又發現東西不說話，你聽，補錄了吧｝
ppp：“對對對，可以。”
sss：“唯一喜歡的遊戲都是。。。”
yyy：“都？”
｛這莫名好像我教孩子讀課文的場景啊｝
sss：“嗷，唯一喜歡的遊戲都被媽媽鎖起來了。。。”
yyy：“這個很簡單嘛。”
sss還盡職盡責的讀著題，yyy已經快解完了，許念在後頭看著，是三個數字的邏輯題。
yyy：“來，sss你來。”
ppp：“來，sss來。”
許念還想蹲下去仔細看看題，yyy已經起身讓位sss了，可能在學霸眼裏，做題不如教人有意思吧？
sss：“628，應該有一個數字是對的，並且位置也正確，所以它這裏麵把它正確的連起來就是密碼，對不對？”
念念：“對的sss，要舉正反例，然後判斷排除。”
ppp：“來sss，來，想一想。”
｛剛剛讀課文，現在數學題｝
sss：“628應該有一個數字是對的，並且正確。。。”
ppp：“你先看這。”
yyy：“你先慢慢，你先別弄那個。”
ppp：“你先別管這些東西。”
yyy：“對，我們先看這個。”
｛真的好像輔導孩子做作業啊，ttt就是那個不太操心的哥哥｝
ttt：“誒嘿嘿。”
ppp：“你先看第一個條件和第二個條件，sss你能想到什麼，這兩個條件能想到什麼？就是第一個裏麵說的，對正確的數字並且位置對的數字。”
yyy：“對，那有可能是什麼，可能是6嗎？”
ppp：“看不可能是6。”
sss：“可能是6啊。”
yyy：“怎麼可能是6呢。”
ppp：“嘿嘿嘿嘿。”
ttt：“就不可能是6啊。”
sss：“為什麼啊？”
yyy：“因為這兒也是6，這兒也是6。”
看著sss苦思冥想的狀態，ppp拉了拉許念的衣袖就帶著人前往別處尋找了。
｛誒嘿，還是被我發現了吧，拉衣袖的小糖！｝
陶英才的房間不大，左右不過兩個櫃子一個桌，找起來也沒方向。
yyy指導了一會也就讓位了，徒留ttt很是細心的解釋著。
｛ttt他真的，我哭死｝
sss：“沒有一個是正確的對不對？那這，好像有一個正確的，應該有一個數字正確，但位置又不對，所以它應該在第一個，7應該在第一個了！”
ttt：“你看它們三個沒有一個是正確的，證明它這個密碼就沒有7，3和8，它說兩個數字都對了，但是位置不對，這個0在這兒，所以0肯定在第一個位置，2是應該在最後一位，因為它說有一個數字是對的。”