很難想象項立明聽了老同學背刺時的心情：
憤怒？
相對於多年不投毒的同學之情，這個詞顯得太過的牽強和沉重。
輕鬆？
想想自己剛剛發下“陪睡獻菊”的誓言，這又過於的輕鬆和荒唐了！
此時，他隻能訕笑著對李俊明道：“老李，這個殺菌鍋的姿勢，是立還是臥的，還真能影響到罐頭的質量？”
李俊明已經想通了其中的關鍵，自然是很肯定的點了點頭。
他存心讓學生露臉，對著包二道：“你把自己的想法，詳細的向項老師解釋一下吧！”
包二成竹在胸，對著項立明道：“項科長，你們這個殺菌鍋的工作原理，是不是通過高壓蒸汽進行蒸煮和加壓消毒？”
項立明點頭道：“不錯！這個高壓蒸汽可以持續20分鍾，輸出120攝氏度以上的高溫。
這段時間，罐頭內的所有微生物都會被殺滅，還能保持水果的營養成分和口感色澤。”
“那殺菌後，你們是怎樣處理冷卻問題的？讓罐頭自然冷卻嗎？”
“那可不行！
如果自然冷卻，會耗費大量的時間，製約產量。
而且，罐頭經過太長時間的高溫蒸煮，果肉的色澤和口感，都會受到很大的影響。
我們這個殺菌鍋的底部，有根水管，可以通過增壓方式，自下而上的向裏麵潑冷水，讓罐頭快速冷卻！”
包二聽了，肯定的點頭道：“那就沒跑了，問題就出在這裏！
大家想想，這個水，不管它射的有多遠，最終是不是都會往下流。
到時候，鍋底內部是不是會產生積水？隨著射的越多，往下流的也會越多。
這裏麵從上而下碼的全是一排排的罐頭。
下麵的罐頭泡冷水澡，被澆了個透心涼，是舒服了；但上麵的罐頭，可還沒接受過雨露滋潤，正如火如荼排著隊等著降溫呢！
最可恨的是，下麵的罐頭自己舒服了，但卻見不得別的罐頭跟自己一樣，享受冰火兩重天的待遇。
它們會借助水的浮力，慢慢升起，不停往上頂，排擠其他罐頭。
張技術員，在這種情況下，你說會產生什麼後果？”
此時，小張正在腦中推演著情形，自動代入了被頂者的角色。並且，由於受包二用詞過於虎狼和生動的影響，他的腦海中，已經呈現出許多不太健康的畫麵。
聽到有人問，他下意識的道：“富者三妻四妾，貧者撓肝抓心！”
眾人：……
包二不敢置信的對著他道：“你……我們在這裏進行嚴肅的學術討論。你這都是什麼腐朽的思想在作祟！
下流！
姬同學，你又有什麼心得體會？”
姬常笑：……我他麼的也被你帶歪了。你包二果然不是好東西！
……
包二眼見身邊的臥龍和鳳雛不給力，隻得解釋道：“同一個鍋內，就是煮飯受熱不均，都會出現夾生飯，更不用說這些罐頭了！
它們應該是受到的溫度不均，產生了壓力差，所以才會出現凸角！”
項立明聽了包二的解釋，已經被說服了。他又看了老同學李俊明一眼，發現他眼中滿滿的都是對自己學生的欣賞。
他此時激動的上前道：“老李，果然什麼難題還得找你！
你這個學生很不錯。要不畢業後，我就去你們學院調檔案，分給我們吧！
他來了，我把他當技術骨幹培養。到時候，直接讓他接我的班！”
李俊明對學生的選擇，從來都不過多幹涉，正笑看著包二。
包二此時換了副人畜無害的笑臉，有點羞赧的道：“項老師過獎了。老家的軋鋼廠也要人，我不好出爾反爾。”
項立明對剛剛還頭頭是道，現在卻有點扭捏的包二不高興道：“軋鋼廠？那不是鋼鐵廠的下屬單位嘛。即使級別提到省直屬，也隻是副處或副廳級。