正文 第115章(1 / 3)

作為尚書,徐光啟的府邸自然是非常氣派的,地段也是極好,張雷想著崇禎賞賜自己的房子能夠有這個的一半大就好了。

一行人進來,現在時間已經不早了,於是徐光啟便吩咐下人去準備可口的飯菜。

到了書房門口,徐光啟對徐敏說道:“敏敏,咱們要商量事情,你就不必跟著來了。還有,不準偷聽。”

徐敏嘟著嘴不好高興地說:“為什麼我就不能聽?”

張雷說:“聽叔叔的話吧,他對朝廷的事情向來重視,你就不要任性了。”

“哦,好吧,不進去就不進去,有什麼大不了的。”徐敏雙手在背後交叉,原地踱步,聽了張雷的話,順從地說道。

徐光啟詫異地看了一眼張雷,又看了一眼徐敏,臉上露出慈愛的笑容,說道:“唉,真的是女大不中留了,那你去把峻岩叫過來。”

到了書房裏麵按照主次做了。徐光啟開口對張雷說道:“去年老夫就十分看好你,而你上次在鬆江府和我說的那些,現在也在慢慢的變為現實。說真的,在這一點上老夫是自愧不如啊。果然是老了的人,遠沒有你們年輕人那樣說做就做的衝動了。”

“話不是這麼說,正所謂初生牛犢不怕虎,張大人就當我是一個熱血的愣頭青吧。”張雷笑著說道。

那個賀逢聖也吱吱呀呀地說話,張雷反正是不懂手語的,徐光啟聚精會神地看著賀逢聖,時不時地點點頭。

過了好一會兒的時間,徐光啟說道:“克繇的意思是,改革這樣的事情就是要愣頭青去做才會成功,因為他們沒有後顧之憂,所以不會瞻前顧後,做事情會簡單明了。”

張雷擦了一把額頭上的汗珠,汗顏道:“不用說得那麼深奧,我覺得任何人做的任何事必定都是出自於原始的衝動,接下來才會去考慮做和不做對自己的影響會有什麼不同。之所以不說對大家的影響,是因為我認為人都是趨利性動物,正所謂人不為己天誅地滅,隻有對自己有好處的事情,才會激發去做的欲望。”

“我從來都不認為我有多麼偉大,我的初衷隻不過是因為想讓自己過的好一點,就好像我決定烤製煙草,是因為我受不了其他的村民整天在我家門口吵吵嚷嚷。再後來,我製作香煙是為了我自己家的煙草能夠賣更多的錢。再再後來的火柴是為了點燃香煙的時候比較方便……僅此而已。”

徐光啟聽得一陣愕然,隨即隻能啞然失笑道:“你這小子還真的有夠實誠的。”

“說實話,徐大人,我就是這麼想的,能夠做到什麼地步我就怎麼去做,能夠幫人一把的就幫,這樣就夠了。正所謂一屋不掃何以掃天下?一上來就憂國憂民信誓旦旦要拯救萬民於水火之中,這種話十有八九隻是說說而已。”

“對,你說的沒錯,老夫也一直崇尚實幹興國,可惜啊,這麼多年了還沒有你走得遠。”徐光啟說道。

張雷趕緊說:“徐大人千萬別這麼說,要不是您指引著我照顧著我,哪裏會有我的今天呢?可以說走到這一步,一半的功勞都要歸功於大人啊。”

對於張雷這種有什麼好處都記得分自己一半的做法,徐光啟十分欣賞,他笑著說道:“所有的幫扶都會是在你自己擁有一定的實力下進行的,若不是你有那本事,老夫就算是再怎麼扶持也沒用啊。”

不過他說的倒也是事實,如果張雷沒有這兩把刷子,那他現在也還是個默默無聞的木匠,連接觸到朝廷的機會都是微乎其微的,更別說達到現在這樣的身份地位了。

徐光啟又向賀逢聖問道:“克繇,最近在做什麼?”

賀逢聖吱吱呀呀地說起來,張雷經過徐光啟的解釋之後才明白,賀逢聖現在的工作主要是整理聾人教育家思想家父親賀時泰著作《思聰錄》《人模樣》《作師篇》。

思聰錄是明朝聾教書籍之一;人模樣收錄古代中國手言手語圖示與軍事手言和明朝軍事手語;作師篇講解怎麼做教師怎麼實踐教育和特教,可以說是明朝教育著作之一。

“原來是這樣,教書育人,開化文明,而且還是聾人教育。可敬可佩。”張雷說。

當時的張雷並沒有想到,賀逢聖將會和自己的生活有什麼交集,會和自己未來的大計劃產生聯係。

三人又說了一些什麼,基本上是關於聾人教育的問題,這時候,門外響起了敲門聲,外麵一人說道:“張大人,學生來了。”

“進來吧。”徐光啟說了一聲, 仇崖進來,看到賀逢聖也在,趕緊打了招呼。張雷笑著說道:“恭喜你了,現在得叫你一聲仇大人了。”

仇崖愕然,抓著後腦勺,一臉莫名其妙地問道:“呐,這是什麼個情況?”

徐光啟笑著說道:“你現在可是南京工部營繕所所副,正七品的官兒。”