學生們陸陸續續聚集在體育館裏，一眼望去，大概有3個班的學生。
學校體育館的主館並不大，兩個籃球場加上四個羽毛球場，周圍設置有觀眾席，還有一個小小的主席台，還算有模有樣。
上課鈴響，三個班的體育老師站上了主席台，讓我們排成早上做早操的隊伍。
這個場景我有印象了，應該是要學新的廣播體操，這會剛好出了新的版本。
其他同學可能會覺得麻煩，可對我來說就是剛剛好，反正我之前的廣播體操都不記得了。
排好隊伍後，老師讓體育委員上台帶大家做熱身運動，他則在下麵巡邏一般走來走去。
台上的體育委員有些拘謹，一邊不好意思地別過臉去抿著嘴笑，一邊又把每一個動作都做得標準到位，體型健碩的他有些小可愛屬性在身上，怪不得上大學後能把林靈追到手啊，我感覺林靈就是喜歡這種反差萌的男生。
熱身過後，體育老師怕站後麵的同學看不清動作，便把原本的兩列縱隊對半分成了四列，我剛好在中間不需要移動，可原本在隊伍最後麵肖承風卻站到我右邊，成了我的鄰位。
起初我還沒發現哪不對勁，直到見到肖承風……我才反應過來。
記憶裏肖承風沒有站過我隔壁。
原本兩列縱隊，大家位置都很寬敞，變成四列後突然就緊湊了些，因為隔壁還有兩個班在，不可能讓別的班挪過去，就隻能自己班擠擠了。
我心想，肯定是有人跟老師提的主意，老師不會無緣無故改變原來的安排的。
帶著疑慮，我斜眼瞥了一下右側的他，他仰著頭目視前方，雙臂交叉於胸前，站得筆直一動不動，表麵看好似沒有什麼異樣。
可他沒反應就是最異樣的地方，以他的性格應該第一時間和我打招呼了，怎麼會這麼安靜。
老師上台教授新的動作，做動作的間隙我也有留意他，真的就安安靜靜做動作，他怎麼這麼耐得住性子。
“你在裝什麼。”剛好有轉體的動作，一轉向他那邊，我沒忍住戳穿他。
轉回來後，他的臉微微向我這邊側了一下，隻見他嘴角不經意地上揚，似有若無地笑著。
下一個轉體，是轉向左邊。
“不是你在裝嗎。”身後傳來他的輕語，語氣中也帶著笑意，他好似覺得我的話很可笑。
再次轉回來，我不自覺皺起了眉頭，一臉茫然望向他。
他沒有理會我的目光，隻留給我一個側臉，我承認他的側顏是有些優越的，有著讓人羨慕的鼻梁，可我現在卻沒有心思去欣賞。
最討厭猜啞謎了，現在又沒辦法問他，畢竟周圍的同學也不是聾的。
算了，我還是專心學廣播體操吧。
但由於離得近，時不時會‘不小心’打到他的手背，他卻也一言不發地忍了。
他的無視倒顯得我有些可笑，便不再管他，專心記動作去了。
這節課隻學了一半，代表下次課還得繼續來這裏，還得站在他隔壁。
對我來說當然是好事啊，和他接觸越多越好，隻是不能以現在這個態度。
我想要搞清楚老師突然的安排和他有沒有關係。
下課後就是放學，大家一哄而散。
我去場邊拿上我的水杯，再回頭他已消失在人群中，不過我知道他會先去跑步再打籃球。
和林靈說好我要去跑步後，就直奔跑道了，還沒到就見到他的身影。