為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平之修身齊家治國平天下。修身齊家平天下這句話非常經典。而把這話，放在心中的人非常多。而真正意義上做到了，而且稱之為中華完人的人物，有一位大神。曾國藩。軍事大神。王陽明的知行合一是為心學精髓。而論軍事，以及個人修養感悟，曾國藩則為大神級別人物。學知行合一。我們的心會安定。而學曾國藩。則是在心安的前提。加上一個“穩”字，有了，安定與穩固。才會有後續的一切發展。
論聰明。曾國藩跟王陽明沒法比。一個背通宵的書還被人嘲笑的人。與一個滿腹經綸的人，不在一個世界。而論天賦。王陽明在文化領域的學習能力以及感悟能力，完全碾壓曾國藩。單純的從個人能力出發。看似兩個人的成績必然不在一個等級。從背景出發。王陽明的學習環境，以及父母的資源都在曾國藩之上。所以這貌似又定了幾分結局。既無背景，又無出眾的個人能力，曾國藩憑什麼，在軍事方麵，在修身方麵做出成績。而且稱第一完人。位列大神級別的行列。他是如何做到修身齊家治國平天下。又是如何做到為自己立誌，為人民奮鬥。如何從一個小人物，逐漸修煉成了大角色。
曾國藩在小時候，讀書的時候有一件趣事。雖然每個人小時候都會進入學校讀書。而曾國藩的腦子。運轉速度特別的慢。而且沒有什麼學習天賦。這就導致他的學習路必然會困難重重。一天回家。老師要求背誦文章。曾國藩回到家中。拿著書本不停的背誦。可他不知道的是家中進了賊。偷東西的小賊。小賊聽到門響就馬上躲在床下。曾國藩從晚上背書。一直不停的讀，努力的背誦。背啊背。就是記不住。慢慢的時間流逝了，所以漸漸天要亮了。等了整整一晚上。小賊本來打算等曾國藩背完書，睡熟了，馬上逃走。可無奈。曾國藩的腦子實在太笨。笨的受不了。快天亮的時候。小賊心中實在惱火。於是忍不住了，從床下跳出。怒罵曾國藩的腦子蠢。蠢到一個程度。然後大聲背誦完整篇文章。背完。瀟灑離開。曾國藩。先是一驚，床下居然有人。不過等賊人背完文章，心中無比的受傷。因為自己背了一晚上都沒記住的文章。一個小賊居然一字不差的背誦出來了。頓時感到無比鬱悶。以及苦惱。
不過雖然學問進步慢。不過還是有些許收獲。畢竟人家的付出還是在哪裏的。天賦不行吧。那努力來湊，雖然跟學習型天才比不了。不過比一般的人還是好很多。後續因為各種原因曾國藩的學習環境變成了家庭式教育。所以曾國藩的學習從變成家庭式的教育後，一直沒見效果。而父親一直都在努力的給他資源。後來過了許久。父親實在沒法了。就把曾國藩的學習交了出去。雖然父親是沒辦法了。耽誤了曾國藩的學習進程。不過人家自己努力啊。所以去衡陽唐氏宗祠讀書，因為前期壓製的實在太厲害。中期才有了爆發性的學習輸出。所以，問問自己。事業不順的時候。自己是否堅持下來了。能否熬過前期的困難期。後麵曾國藩雖然也遭到了打擊和挫折。考試數次不成。不過因為曾國藩的性格足夠堅韌，所以有驚無險。也正因為轉了很多次的書院。才讓曾國藩的文化路不停的受壓製。才有了後麵的軍事感悟。因為有了壓製，才有爆發。前期壓製的越到極限，後期的爆發才越有效果。因為曾國藩的性格堅韌，所以他通過讀書進了仕途，從家裏，到衡陽唐氏宗祠讀書，到湘鄉漣濱書院，等等輾轉，最後到了北京讀書。既鍛煉了性格，又提升了文化。為後麵的軍事篇，埋下了鋪墊。而他對待學習的態度以及做法，也正是他與小賊的命運區別之一。聰明的人未必會笑到最後。因為人生是長跑，短暫的領先不能改變大局。先立誌，後修身。