打了下課鈴以後，溫熙遠第一個跑過來安慰溫思落，怕她太害怕。而此時溫思落心裏正滿是不耐煩著，我這麼一個成年人的靈魂要被老師為了這麼一點芝麻綠豆大小的事叫進辦公室去訓話，真是說不出的便扭。可是幾遍她再不情願，還是老老實實的走了進去，身份擺在那裏這可是實打實的，人家老師就是老大。
其實老師說是想要訓訓溫思落一頓，又怕說了她也聽不懂，畢竟她才四歲還小怎麼看都不太懂事。可這會看著溫思落滿臉壓抑的走進辦公室，又把那些教訓人的話吞回了肚子裏去，人家這麼楚楚可憐的小女娃低著頭，唉，算了怕是等會一說什麼她就該直接哭出來了。於是老師表現得很和藹可親的關心著溫思落是不是上課聽不懂啊，還是有什麼問題，讓她直接說出來，不怪她。溫思落這時小小的內心掙紮了又掙紮，是乖乖地裝好小孩呢？還是一勞永逸的變天才？終於天才一方勝利了，想想總不能老是這麼端坐著，就算別的小朋友沒有覺得什麼，她可是平時躺慣了，不管是重生前是重生後，堅決貫徹能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著的良好習慣。思及此處，她就一咬牙跟老師說，“老師，你上課講的內容以前媽媽都教過我了，我隻是想提前學習學下去。”
這話大出老師的意料，還以為她是在為自己的犯錯誤找借口。可是溫思落卻再三保證強調她沒有騙老師，甚至還希望老師出點題目給她做。老師熬不過溫思落的再而三的糾纏，隨手在紙上寫了想到十位數以上的減法，這個對於一年級的小朋友來說已經算是很難的了。可溫思落手動也不動直接報了個數。會是巧合麼？老師暗暗驚訝，然後又編了幾道更難的題目，可溫思落幾乎都是想也不想的直接給出答案。接下來還完全不給老師反應的時間，把英文字母a到z給背了一遍，還簡單的說了幾句日常對話。
溫思落暗暗地偷笑，她這招天雷陣陣發揮了十足的效應，把她的班主任給嚇得不輕，看來以後會是有好日子過了。呃，天才果然是不能以正常的思維去思考的。溫思落趁熱打鐵，跟老師報告強調她希望可以上課不受老師管的美好願望，而被雷得外焦裏嫩的老師也暈暈乎乎地答應下來，條件是她到了期中期末考試的時候要保證在年紀裏前十名。就這點小破條件自然不在話下，溫思落飛快地答應下來，然後一蹦一跳地跟老師拜拜，歡快地離開了辦公室。走出校門的時候，她又突然覺得，這點小恩小慧都讓她那麼高興，果然是小孩子裝啊裝的就快變真的小孩子了。
校門口溫逸嘉已經等在那裏好久了，看著好多小朋友都一個個的被家長接走，然後溫熙遠出來的時候告訴他溫思落被老師叫到辦公室裏去訓話了，本以為會看見寶貝女兒沮喪地走出來，卻沒想看見她滿臉寫著興奮占到小便宜似的跑了出來。難道是被老師訓傻了？
轉眼溫思落已經跑到了他眼前，溫柔地說：“今天上課學了點什麼啊？有沒有聽老師的話？”溫思落雖說在心裏暗歎這話上輩子從小聽到大，這回又從頭開始聽起，可話到了嘴邊變成了好孩子的樣子，“老師今天教的東西我都會的，太簡單了，然後老師說，以後我上課可以自己學我想學的了。”這下，溫思落又成功地雷到了她親愛的老爸，知道女兒是不會騙她這個的，難道真的是我有天才的基因遺傳給了她！雷到了的溫逸嘉帶著竊喜著的溫思落慢慢聊著學校的時候回了家。