市裏出了一位考出罕見高分的省狀元，當然是件值得報道的事，但會關注這條報道的大多是沉默的中學生與家長，很難引發能跳出圈層的轟動效應。
而且，所有對高考狀元的報道都大同小異，無非是圍繞著主人公的天賦與刻苦，講一講他或她的家庭環境帶來的坎坷或幫助，再寫一寫興趣愛好，重點是要強調他或她的分數在本市歷史上有多驚人，要麽是裸分最高，要麽是總分最高，要麽是某些單科滿分，等等等等。
李雅怡想起隔壁組搶到了一件讓人匪夷所思的離奇案子的同事，目光裏流露出豔羨。
她也想做那樣極具話題性的新聞。
來訪前，李雅怡事先在二中論壇、社交網站上做了一些初步了解，知道這位省狀元在同學們眼裏很厲害，而且長得挺帥。
可惜狀元很厲害完全是句廢話，外貌出眾則不能成為報道的重點，反而要盡量弱化，以免在新聞傳播過程中不慎演變出錯誤的價值觀導向。
總之，這大概又會是一篇隱去名字後混進其他狀元報道裏大概率分不出來的尋常新聞稿。
想到這裏，李雅怡不禁歎了口氣。
按地址找到省狀元的家門口後，她收斂思緒，整理儀態，做好準備後輕輕敲門。
無論如何，先做好手頭的這次采訪。
房門打開的時候，即使有過心理預期，李雅怡依然感到眼前一亮。
麵前這個準大學生的身上褪去了青澀，個子比她高出許多，模樣俊秀，隻是臉上沒有什麽表情，透出一陣疏離的冷意。
省狀元外貌出眾的程度也很狀元。
高冷算是學霸學神中十分常見的屬性了，李雅怡想。
盡管氣質冷淡，對方的語氣倒是頗為禮貌：“請進，拖鞋在這裏。”
李雅怡和攝像同事跟在他身後進屋，大致打量了一圈周圍的環境，臥室門關著，客廳的陳設很溫馨，到處散落著可愛的小擺件，令人單是看著就心生愉悅。
家裏一片安靜，似乎沒有別人在，李雅怡好奇地提問：“你爸媽呢？”
裴清沅平靜道：“他們不在家。”
李雅怡有些意外，這時扛著攝像機的同事碰碰她的手肘，她跟著看過去，驀地笑了出來。
廚房門上怎麽貼著一幅內容這麽古怪的春聯？
跟這個外表相當高冷的學神完全不搭。
李雅怡覺得這幅春聯特別有趣，可惜這屬於與成績壓根無關的生活隱私，不方便進行拍攝。
不過，再聯係到家裏過分可愛的種種布置，這是不是意味著，眼前這個狀元會有不為人知的一麵呢？比如表麵冷酷實際沙雕？
在和裴清沅簡單溝通後，李雅怡拿出了筆記本，示意同事開機，準備開始工作。