然後又重新看向窗外。
他聲音很輕，歐陽宇不確定裴清沅是否聽到了。
他想了想，對裴清沅轉達道：“你室友說謝謝你。”
明明大家都是大學生了，為什麽他有一種幫鬧矛盾的小學生互相傳話的感覺？
裴清沅沒什麽表情：“嗯，謝謝。”
正好上課鈴聲響起，歐陽宇鬆了一口氣，以為這場煎熬到此為止。
可惜他還是太年輕了一點。
今天這節專業課由蕭建平教授來給大家上。
與前些天其他老師的點到為止不同，這位院裏最知名的大佬一上來就給這群自信心普遍旺盛的同學一個下馬威。
他將人工智能領域的盛大圖景展現在所有人麵前，令人體會到難以言喻的科技之美，同時也意識到這條路的艱澀與深奧。
隻有兩個同學除外。
裴清沅全程一臉淡然，在蕭建平提問時都答得很好，看得出來他在人工智能這方麵自學了許多內容，基礎知識相當紮實，絕對不是什麽靠營銷炒作混進來的半吊子。
季桐則是另一個極端，他每節課的表現都讓人琢磨不透這個旁聽生到底是在走神還是認真聽講，直到今天，蕭建平常常向他提問，而他總是能給出乍一聽天馬行空的回答。
班上絕大部分同學甚至聽不懂他們之間的對話，但能看出來蕭教授身上溢於言表的興奮。
那是平等的交流，不是師生間單向的傳授。
原來最初班主任齊紹在介紹季桐時的褒獎，並不是在給氪金玩家挽回麵子，反而還克製地給他們留了麵子。
齊紹問他能不能適應上課內容，也不是因為課程太難，而是太簡單了。
之前對旁聽生的刻板印象徹底被洗刷，每個學生都感到震撼，其中最震撼的人當然是歐陽宇。
他剛好被夾在季桐和裴清沅中間，每次蕭建平向兩人提問或是投來讚許的目光，他總有一種身臨其境仿佛在看自己的感覺。
可惜讚許都是他們的，他腦子裏什麽也沒有。
歐陽宇感覺自己簡直像一個文盲。
還是那種被奇異的粉紅泡泡包圍的障礙物文盲。
每次季桐回答問題的時候，裴清沅會光明正大地望過來，聽得很專注。
十分多餘的歐陽宇便用後背緊貼著椅子，把季桐完整地露出來，盡量降低自己的存在感。
而每次裴清沅回答問題的時候，季桐會以他作為掩護，偷偷地望過去。
成了掩體的歐陽宇不敢多動，隻能在讓季桐不察覺的前提下，幅度微小地移動身體，盡量讓裴清沅看到來自室友的關心。
……他為什麽能在無師自通的前提下如此熟練。