說回溫小西這邊。
自從她導演了那場鬧劇後，就再也沒去過知青大院。
關於陳圓和歐陽清的消息，都是林雪燕告訴她的。
這兩人的結局都很慘，但溫小西並不可憐她們。
害人者終害己，多行不義必自斃。
陳圓和歐陽清是罪有應得。
......
宋嬌嬌在醫院住了一個禮拜便出院了。
一回來，老宋家老大媳婦王翠便找上門來。
“弟媳，嬌嬌，求你們救救荷花吧！
她被安排到養豬農場改造兩年，那麼艱苦的環境她可怎麼受得了啊！”
沒等溫小西出手，宋母劉根花直接拿起掃把，就將人給打了出去。
“給我滾！你女兒受不了這個苦，我女兒就活該受傷嗎！”
看著母親頭一回這般硬氣反擊，宋嬌嬌激動的直蹦躂。
“媽，嫂子，我真的太開心了，從來沒有這麼揚眉吐氣過！”
然而過兩天她就笑不出來了，因為溫小西要教她學習。
溫小西：“聽媽說，你小學畢業就沒讀書了，你是完全對學習不感興趣嗎？”
宋嬌嬌苦著一張臉：“是啊嫂子，我也想好好學習來著。
可是每次上課就是聽不進去，每回考試都是零鴨蛋，村裏所有人都嘲笑我是個笨蛋。”
溫小西覺得沒有蠢學生，隻有教不好的老師。
為了宋嬌嬌的將來，她很有必要指導一下。
在現代，溫小西除了編輯部的工作，業餘時間是兼職老師。
原本溫小西很有信心，覺得怎麼樣都能讓宋嬌嬌提升一下。
然而僅過一天，她就發現，她簡直在對牛彈琴！
比如語文的看圖寫話，畫裏是一對母女，兩人在後山挖野菜。
母親伸出手，示意女孩不要挖錯了，不能挖那些雜草。
然而在宋嬌嬌的眼中就是母親伸出手脅迫女孩，催促道：
“挖快點，不挖完這些，今天就要挨老娘的大比兜！”
溫小西：......
再比如數學題目，樹上有10隻鳥，打死一隻，還剩幾隻？
按照數學題的慣性，應該是10-1\\u003d9隻。
又或者腦筋急轉彎的想法，打死一隻後，其他鳥兒被聲音給嚇跑，所以隻剩下0隻。
但宋嬌嬌的回答就很奇葩：
“還剩下5隻，老師說過凡事都有概率，這5隻有點耳背，沒有被嚇跑。”
溫小西：？？
她合理懷疑，宋嬌嬌就是上天派來懲罰她的。
溫小西堅持了不到三天，就放棄了。
宋嬌嬌不是笨，就是腦袋太過天馬行空，根本不適合應用教育。
她性子跳脫也坐不住，真的不是學習的料。
溫小西想了半天，決定放其感興趣方麵發展。
這丫頭力氣比同齡人大很多，又喜歡打架。
那就朝著提升武力值方麵發展，不僅能保護自己，後續說不定會有驚喜。
最終溫小西把從空間得到的那個古籍拳法交給了她。
得到這套拳法，宋嬌嬌喜的一蹦三尺高，抱著溫小西好一頓啃。
兩人約定好，每天早上清晨起床就練習，晚上睡覺前再練習一遍。
就這樣，白天兩人練習兩遍拳法，再去山上摘野菜砍柴挑水。
剩餘時間宋嬌嬌自行玩耍，溫小西在房間裏寫小說。
......
小金魚：今天回老家有事，暫就更新一章。
明天大夥再來吧，感謝支持，謝謝。