羅老師先教小玉一套－－－一步拳。
“認真跟我做，分解演示我隻做一遍。”羅老師一個動作一個動作地打了一趟一步拳，小玉不敢不信老師的話，提起十二分精神跟著學。一套套路走四趟。從地毯右邊打到左邊為一趟，再從左到右邊為第二趟。老師分解著教了小玉一遍，又讓小玉跟著她連貫著打了一遍。一天教兩趟，兩天學完整套。從此以後，小玉有了上場打套路的資格。隻要是老師指點過的地方，下次一定到位。
羅老師心裏邊是很吃驚的，一般像老師這樣的練了近20年武術的練家子，因為“練多識廣”，跟練一邊能記住。小玉才練武半年，還沒到六歲，居然一點不差跟兩邊就學會了。關鍵是，練得像模像樣的。
羅老師可不知道小玉春節放假時，每天早晨都練。所以，把小玉當成重點培養對象。小玉練武一年多，就學會了一步拳，自選拳，自選劍，雙匕首。而跟她一起來的李賀才學了一套自選拳。
過了清明，脫去了棉衣棉褲。一個星期天，過了晌午，老師帶著武術班所有孩子來到少年宮正門右邊的露天旱冰場。小玉從來沒溜過旱冰，所以覺得很新鮮。小玉拿了一雙鞋穿上，像楊迪張兵他們那樣把長鞋帶繞著係了好幾圈。兩隻腳都係上了等老師過來檢查，小玉就發現想從長凳上站起來，不能光指望腳了。用手扶著長椅，慢慢站起來，剛一動身子就要失去平衡，趕快又扶到長凳上。楊迪和張兵他們撒歡兒的在場內玩了幾圈，看到小玉不敢下場，就滑過來，“小玉，別怕，站起來，慢慢滑，很快就會啦。”楊迪說。
“不行，你就把著鐵欄杆滑，也比你坐著強。”張兵說。
“把手給我，我拉著你滑。”趙子恒一直就沒往遠了滑，這時站在小玉旁邊說。
小玉毫不猶豫地把手交給趙子恒，因為小玉太想像大家那樣自由的滑。趙子恒的手很暖和，很有力。“我退哪個腳，你就上哪個腳。兩腳向側前方滑，兩腳別分開太大。”小玉低頭看著自己和趙子恒的腳，聽著趙子恒的話。隨著趙子恒越來越快的速度，滑著。楊迪和張兵也在他們身邊滑來滑去。楊迪好像在練習倒滑。等到小玉可以不看腳了，抬著頭看著趙子恒抿著的似笑非笑的嘴說，“真好玩，哈哈……”
“你自己滑吧。”趙子恒忽然放開手。
小玉沒準備，而且是在要轉彎的地方，趙子恒話音剛落，小玉就一腚腯坐地上了。趙子恒很沒成就感的皺了一下眉，滑過來伸出手等著小玉抓。
練武這麼久了，小玉練的很抗摔，因為一覺著緊張就繃緊肌肉，而且會保護自己。“我想自己滑滑試試。”小玉沒去抓趙子恒的手說。
小玉的倔勁兒上來了，自己手杵著地，找著平衡站起來。慢慢滑起來。雖然沒有趙子恒拉她時滑的平穩，但小玉覺得很好，因為，不會擔心什麼時候趙子恒撒手後自己會摔跟頭。
楊迪跟在小玉旁邊不遠處，也不倒滑了。張兵和趙子恒比賽去了。張兵抓趙子恒，要是抓到了就算趙子恒輸。小玉就靠邊慢慢滑，楊迪在旁邊護著小玉，不讓別人靠近小玉。
“我拉著你一起滑，好不好？”楊迪看著小玉的眼睛認真的問。“我不會撒手也不會把你弄摔。”楊迪一邊說一邊抓住小玉的手，小玉沒反對，因為其實小玉很喜歡剛才被趙子恒拉著滑時的那種快樂，隻是討厭那種突然被拋棄的不安全感。
小玉和楊迪手拉著手並肩往前滑，楊迪滑外圈，帶著小玉越滑越穩越滑越快，小玉很享受這種有進步的感覺，而且，就算小玉沒調整好打滑，楊迪也會死死抓住她，幫她調整好。午後的光好柔和的陪著他們這些快樂的小孩兒，微風體貼的不時為他們紅撲撲的笑臉降著溫。那真是一個美妙的午後，以至於，從此，每天上少年宮一看到旱冰場小玉就很快樂。