⑤體育活動前的準備工作
（1）任務描述：在體育活動前，保育員應為幼兒做好哪些活動？
答案：1.組織和指導幼兒飲水，如廁；換好運動衣物；放好隔汗巾；（50分）2.協助教師擺放好活動器材。（50分）
⑥ 體育活動後的保育
體育活動後的保育
（1）任務描述：體育活動後，保育員看到大家滿頭大汗，因此馬上組織幼兒喝了大量白開水，這樣做對嗎？為什麼？
答案：這樣做是不對的。（20分）劇烈活動後不能大量飲水，水分大量進入血液後會增加心髒負擔。（80分）
⑦體育教學活動中的保育
（1）任務描述：幼兒園張老師設計了很多能夠吸引小朋友興感興趣的體育遊戲，然而每一次活動都是對小朋友體力和耐力的重大考驗，有些身體虛弱的兒童作活動時已明顯感覺吃力，但是張老師仍然鼓勵這些孩子一定要堅持，不能停下來，整個活動下來，每個孩子都大汗淋漓，氣喘噓噓。這樣做對嗎？為什麼？答案：這樣做是不對的。（20分）這類超負荷的體育活動，明顯超出了學前兒童的能力範圍，影響學前兒童的身心健康，在組織學前兒童體育遊戲時活動量要適宜。 （80分）
⑧學前兒童的閱讀衛生保育要求有哪些？
答案：1.為學前兒童創造優良的閱讀環境，比如閱讀環境應有足夠的照明；室內關線應該分布均勻，不炫目，不刺眼；叮囑兒童不能在直射陽光下進行閱讀。（20分）2.引導兒童保持正確的閱讀姿勢，不歪頭、不聳肩；前胸距桌沿約一個拳頭左右；眼睛與書本之間的距離需保持30-40厘米。（20分）3.提供給學前兒童閱讀的圖書，應選擇色彩鮮明、圖像符號清晰、紙張堅韌潔白、無反光。（20分）4.學前兒童的閱讀時間要有一定的限製，每次閱讀時間以10-20分鍾為宜。（20分）5.看書後要養成到戶外活動或遠眺的好習慣。（20分）
⑨幼兒園教學活動中的身體保育
（1）任務描述：為了讓孩子不輸在起跑線上，兔寶寶幼兒園每天組織小班幼兒寫字10分鍾。這種做法對嗎？為什麼？
答案：這樣做是不對的。（40分）一般來說幼兒到四歲以後，手臂小肌肉開始發展才可以初步繪畫寫字，幼兒手部小肌肉群發育尚不完善，每次書寫時間不能過長，初學時最好寫字三分鍾左右，較大幼兒最長也不超過5-10分鍾為好。（60分）
⑩教育活動中的心理保育任務描述：因為玩遊戲太投入，中班的東東小朋友尿濕了褲子，薛老師一邊大聲嗬斥批評東東，一邊當眾給他換褲子，這樣作對嗎？為什麼？
答案：這樣做是不對的。（30分）幼師要注意教育活動中對孩子的心理衛生保健，在孩子犯錯時，要正確運用批評、懲罰手段，以維護和促進幼兒的心理健康發展。（40分）薛老師大聲嗬斥批評東東並當眾給他換尿褲，這傷及了孩子的自尊心。 （30分）