小狗兒沒說話，他不能說自己確實有些無聊，但是也知道哥哥們是去讀書做正事的，他不能讓娘擔心。
相處了這麼久，何玖娘自然還是了解他的，笑了笑，把幾個孩子叫到一旁，然後把藏在背後的積木拿了出來。
“我去給你們帶了禮物，看看！”
她將積木展現在一群孩子麵前，孩子們下意識的就“哇”了一聲。
但是實在不明白為什麼要把木頭切成小塊，還染得花花綠綠的？
雖然不知道是幹什麼的，但是這花花綠綠的真是好看！
悠丫頭拿起一塊看了看，很是不解的問：“三嬸嬸，這是什麼啊？”
“積木。”
何玖娘拿起一塊，跟他們講解積木該怎麼玩。
總而言之，就是利用這些小木塊，搭建各種各樣的東西。
搭積木可是益智遊戲，可以開拓孩童的想象力和增強動手能力，是很不錯的一款遊戲。
聽她簡單的說了一遍，幾個孩子已經有些躍躍欲試了，但何玖娘又提出一個要求。
“在開始搭建積木之前，你們要先把這些顏色認清楚，並且大聲的說出來，才能開始搭積木。”
這個年代的人缺乏教育，別說是小孩子，就是大人也不一定能分清什麼顏色之類的。
何玖娘現在做的，就是後現代幼兒園裏正在實施的以遊戲為主的基礎教育。
也
是最基礎的啟蒙教育。
剛開始的時候，孩子們對於這麼多的顏色都覺得很是混亂，但是好在陸家的孩子都挺聰明，何玖娘教了兩遍，大家就都記住了。
然後，何玖娘又開始提要求：“在搭積木的過程中還要考慮顏色的搭配，不能胡亂搭配，晚上太陽落山的時候我來檢查，搭配最好看的，我還有另外的獎勵。”
一聽到有獎勵，孩子們更加激動了，小狗兒更是下定決心，一定要得到娘親的獎勵，不讓娘親失望！
何玖娘給他們一整天的時間，讓他們有無數修改搭配的機會。
讓孩子們玩著，何玖娘就去忙別的事情了，於氏和沈氏在做飯，秦氏和陸桂蘭在把之前挖回來的土豆切成一指厚的片準備催芽，這是何玖娘告訴她們的，也不知道能不能成。
做飯何玖娘是幫不上忙的，就去跟秦氏她們一起切片，幾人一邊幹活一邊說說話，時間過得很快。
到吃午飯的時候，漢子們都回來了，大家雖然餓的不行，但還是認真排隊洗手。
這是何玖娘一直要求的，現在都養成習慣了。
一家人才剛坐下呢，外麵一陣哭喊聲想起，陸老大一陣頭疼。
果然，不該來的還是來了！
孫氏皺著眉頭問：“怎麼回事？”
陸老大撓撓腦袋，有些喪氣的說道：“在縣城遇見陸小羊，拿著安家費去賭博被人家打斷了腿扔在街上，見到我，死活要跟回來，我尋思他就是個禍
害，便將人甩了，沒想到他還是找來了……”