他倒不至於惦記著一班班主任的位置，隻是對顧亞楠實在是好奇的緊，他又不帶一班的課，所以就算是再好奇，也是一點辦法也沒有。
“誰說的？你想多了吧？我這會兒還有課呢，去班裏看看。”趙凱一聽這話，直接收拾了一下自己的東西，打算去班裏邊看看。
剩下的其他老師不由得相視一眼，這趙老師還是第一次，大家都不由自主的有些好笑。
趙凱聽著辦公室傳來的笑聲，也知道自己剛剛表現的有點過於著急了，但是沒辦法，他知道其他老師都惦記著一班呢。
雖說這才剛開學，但是，他們也都帶過不少學生了，剛接觸就能大致了解這個學生的品行。
一班二班，雖說都是小班，但是還是有差距的，最簡單的就是這次招生的名額裏，全縣前百名的有五個，但一班就占了三個，其他學生的基礎也都挺好的。
這次摸底考試就是一個最好的例子，班的各科平均分都比二班高那麼一點點，其中，數學和英語是最多的，高了有一分多。
可不要小瞧這點優點，等到學生們學的課業多的時候，那麼不偏科，就是非常大的一個優勢了。
當然了，優勢也有可能會變成劣勢，這就需要老師們去認真的對待了，或者是對學生們要有針對的進行教學。
對於大多數學生來說，他們隻關注自己的成績，最多再關注一下本班的成績，跟外班的相比較來說的話，他們不太關注，或者是說關注的比較少。
學校學習的時間總是過得很快的，一眨眼就要過周末了。
錦程學校是上十天休息四天，初四下午回家，周日下午再來學校報到。
對於家遠的學生來說，學校也是有校車的，顧亞楠還在發愁應該怎麼回家，先去外婆家，從外婆家坐車，還是在市區裏麵坐車回家呢？
結果還沒等顧亞楠發愁完，聽到班主任在教室裏統計，同學們需要坐校車的有多少。
卻原來學校的校車是從開學第二周開始算起的，第一周的校車的話，一般是給免費送回家。
如果家長覺得校車方便的話，從第二個周開始就要交校車的錢，如果家長覺得校車不太方便，或者有其他什麼原因的話，可以選擇自行離校的，但是自行離校隻限於在縣城住或者是市裏邊住的學生，其他鄉下的或者是比較遠的，必須要家長來接。
顧亞楠了解的坐校車的錢的話，一個學期300塊錢，這個錢倒不是特別多，但她不知道家裏邊是什麼意思，按照正常自己坐公交車回家的話，一來回是14塊錢，一個月回家3次，一個月是72塊錢，一個學期是四個月，是288塊錢，但是坐公交車有一點不方便的，是它的班車時間是固定的，如果自己趕不上車的話，就要等很久。
這次先坐校車，等到回去的時候跟媽媽說一下吧，顧亞楠也不想這樣，每次斤斤計較的算計，但是沒有辦法，如果自己不把所有的事情考慮清楚的話，到時候不僅連累媽媽會挨罵，而且自己也跑不了的。