學校食堂內人聲鼎沸，大量禦獸出現在“碗裏”，高陽宿舍四人坐在一起，邊吃邊聊著上午的課程。
胡嘉驚訝的說道：“你們的老師上午講的竟然也是華國的曆史？”
眾人點頭。太白驚天接著說道：“你們的老師是不是神情嚴肅，語氣冰冷？”
眾人點頭。高陽遲疑的問道：“你們老師是不是在離開的時候，在黑板上留了一句話？”
三人掩麵，這竟然還有模板？？好家夥，大一新生都上了同一堂課...
約翰一臉的興趣，對於上午的課程，他簡直愛死，這就是華國為什麼能一直存在的原因啊！
高陽等人學過這些，約翰可沒學過，老師講的曆史簡直讓他欲罷不能，他想一直聽下去，甚至每一段曆史的轉折點，他都想細細聽來。但三個小時還是太短，故事大多都是大概，有些更是了了一句。
周圍學生聚集，很快大家就發現了這個秘密，但老師說錯了嗎？沒有，一切都是真的，烈獄城那份死亡名單就是最好的證明！
太白驚天說道：“走吧，下午二點才有課。時間還早，你們帶我看看墨海去。”墨海章魚被太白驚天放到了碧水湖裏，墨海章魚來到水裏，倒是愜意，每天都不跟著太白驚天了。
幾人帶著太白驚天來到碧水湖，湖麵很大，要不是有召喚法陣，真不一定能把墨海章魚找到。太白驚天又叮囑了一番，這才跟著幾人回到宿舍。
下午的課程，就分係別了。高陽順利來到體靈班的教室，體靈班是禦獸主修體，輔修靈的班級。
老師是個看著文靜的三十多歲女教師，第一堂課老師沒講什麼細致的，主要講解了體靈妖獸的特點。
主修體輔修靈的妖獸在妖獸自然界中，占比相當之大，這類妖獸有一特點，肉搏強悍，還有一手靈氣攻擊的手段，一般不是遇到鐵定天敵，很難被克製。
當然妖獸不同，就算是主修體輔修靈這一類別裏麵，也是各有不同。
課堂上老師一邊舉例，一邊各種妖獸圖片在黑板上播放，讓下麵的學生更容易理解。這個老師很喜歡用妖獸舉例，基本上每個案例都是妖獸作為參考，讓學生更加明了。
一個小時眨眼而過，認真起來時間過的飛快，高陽對於體靈的理解，也有了點自己的體會。不在，隻知道是主修體輔修靈，這片麵的了解。
下麵那堂課可就是高陽心心念念的戰鬥培訓課了，禦獸師可不是手無縛雞之力，強大的禦獸師，單憑自身就是硬撼強大的妖獸。
高陽是體靈班的學生，禦獸反哺大多都是在身體上，身體素質早已今非昔比，隻是一直沒人教他，導致根本沒有展現出自己的特點。
心懷激動，高陽來到了戰鬥培訓課的地點，這是一處比賽場館，因為高陽來的較早，班上的同學沒有幾個。
雖然沒有幾個，高陽卻見過他們，都是剛才體靈班的學生。隨著鈴聲敲響，班上五十個學生，到齊。
有點怪怪的感覺，自上午就是。原來是因為每個老師都沒有選取班長之類的，怪不得班級學生看起來有些鬆散。
戰鬥培訓課的老師是一位看起來略顯消瘦的中年男子，年紀不大，三十歲的樣子，一身服裝很是幹練。