我們所說的坐在父母的肩頭摘蘋果和世界著名的科學家牛頓所說的“站在巨人的肩膀上”是不一樣的。我們提倡年輕人站在巨人的肩榜上，通過借力，成就自己，但不主張年輕人坐在父母的肩頭上成為他們的負擔，因為依賴父母摘下來的“蘋果”是索然無味的。
堅決不做“啃老族”
“繈褓青年”應該改變自己的人生觀、價值觀。與其做讓父母養活的“啃老族”，不如通過自己的努力，成為有能力養活父母的“養老族”。
“啃老族”已經不是一個新鮮名詞了，博得了整個社會的關注，也已經引起過很多網友的討論和探索。“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他們並非找不到工作，而是主動放棄了就業的機會，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。啃老族年齡都在23～30歲之間，並有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養的年輕人。社會學家稱之為“新失業群體”。
曾有一謎語形象生動地刻畫出這幫啃老族的生活狀態，說的是“一直無業，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不認，七分任性，八方逍遙，九（久）坐不動，十分無用”，而謎底就是啃老族。
據有關專家統計，在城市裏，有30%的年輕人靠啃老過活，65%的家庭存在啃老問題。啃老族很可能成為影響未來家庭生活的“第一殺手”。
小周是2005年畢業的，他畢業的時候，當過一段時間啃老族。因為他不是找不到工作，而是不願意工作，嫌工作壓力大，就辭職了。在家裏當起了啃老族，啃他老爸和老媽的那點工資。其實，小周的家境並不好，但是，小周覺得自己還沒長大，不願意一畢業就離開那個給他無私支援的家。
雖然小周的爸爸媽媽認為，這是周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。但是剛開始閑著在家那段時間，小周的心理壓力很大。因為外人看來，畢業了有工作不工作，還去啃老爸老媽的那點工資，實在是不像話。小周也試圖出去找工作，但他要求月薪必須在4000元以上，低於這個工資他都不願意幹。但是他找了一段時間後，卻發現用人單位開出的工資都沒有他期望的高，於是，他幹脆放棄了找工作，心安理得地當起了啃老族。
當了四年的啃老族，小周的爸爸媽媽也覺得經濟壓力太大，就勸小周去找工作。小周卻似乎已經習慣了啃老的日子，常常以金融危機影響，工作不好找為借口，繼續心安理得地依靠父母生活。
養兒防老，是我國的傳統家庭價值觀。從某種程度上來說，父母對孩子的養育是一種投資，到達一定階段後就可以收到回報。但隨著就業壓力增大，以及獨生子女逐漸成年，啃老族的隊伍在擴大。啃老族們是否意識到，給父母造成了極大經濟壓力的同時，長期的失業，將離社會就業群體越來越遠。隻怕等到父母有心無力，啃老族不得不麵對現實之時，悔之已晚。
劉洋大學畢業後，接連找了幾份工作，都是沒有幹多長時間就辭職不幹了。他不是嫌工作太累，就是嫌上班的地方離家太遠，並且因為他脾氣比較暴躁，在單位裏人際關係也不好。後來，他索性再也不找工作了，整天除了待在家裏上網、睡覺，就是與朋友一起抽煙、喝酒、泡吧，每月開銷2000多元，還嫌不夠花。家裏人勸他出去找工作，可他有自己的理由：“那些工作要麼是體力活，要麼就經常加班，很累，而且工資又不高，有什麼好幹的。”
劉洋的爸爸也拿他沒辦法，催得急了，劉陽還振振有詞：“這樣的情況又不止我一個。工作我遲早會找的，你們又不是沒錢，幹嗎老催著我去工作啊？”總之，他對爸爸媽媽勸他找工作是相當反感。
啃老族的前景是不容樂觀的。且不說家庭條件不好的，即使所啃的父母條件很好，工資很高，短時期內不在乎多養他們幾年，但是父母供他們上學，他們是應該回報父母的。而不應該每日無所事事地坐吃山空。而且有的還最開始是一個人啃老，後來戀愛結婚了，變成了兩個人啃老，等有了孩子就一家三口啃老。這樣一來老人怎麼能受得了呢？
所以，作為啃老族的年輕人，應該認清自己的狀態，多為父母著想，為自己未來的生活好好打算一下，務實地找到自己的位置，真正實現自身的價值。逐步脫離啃老族，開始嶄新的生活。
扔掉父母嗬護的“拐杖”
一部分年輕人總是存在極深的依靠心理，依靠拐杖走路。隻有扔掉拐杖自己走路，才能在沒有拐杖後擁有獨自行走的能力。
在我們呱呱墜地的時候，我們的手中已經握住了一根無形的“拐杖”，那就是父母對我們的永久關愛和牽掛。當我們在這份愛的嗬護下，一點一點長大，並成家立業之時，我們也應該把這一根愛的拐杖返還給父母。讓我們的父母也能夠在愛的攙扶下，走過一段溫暖、甜美的晚年生活。
父母的年紀大了，他們不僅身體上需要有人來攙扶，內心也更需要有個依靠。當我們發現他們已不如從前那樣靈便時，我們應該及時伸出自己堅實的臂膀給他們一份真實的依靠，而不是繼續依靠年邁的他們。
如今的很多年輕人是獨生子女，是在父母的溺愛下成長的。他們從小長到大隻知道把書讀好，其他一切多由父母代勞。很多人上了大學依然丟不掉父母嗬護的拐杖，少了這根拐杖就步履艱難。報上登過這樣一個故事，一位大學生想吃媽媽包的餛飩，為了滿足愛子的願望，媽媽不辭辛苦千裏奔波，乘飛機將親手包的餛飩送到校園。這看似天方夜譚卻是真實的故事。如果一個大學生連起碼的生活起居的自我管理能力都不具備，更不要指望他有所成就。
扔掉父母嗬護的拐杖，盡快使自己從“搖籃”中的“嬰兒”鍛煉成自立自強的社會人，這是年輕人必須完成的角色轉換。實現這種轉變，需要年輕人艱難磨礪，也需要天下父母淡化“保姆意識”。