一、思維的含義與特征
1.（1）思維的內涵：
思維有廣義和狹義之分。廣義思維與意識同義，狹義思維與理性認識同義。
“邏輯與思維”中的“思維”主要是從狹義角度講，指認識的高級階段（理性認識），是對事物的本質及其規律的反映。
（2）感性認識與理性認識。
①感性認識（認識的初級階段）：
含義：是人腦對客觀事物的現象和外部聯係的反映。
形式：感覺、知覺、表象。
特點：直接性和形象性。
②理性認識（認識的高級階段）：
含義：是對事物的本質及其規律的反映。
形式：概念、判斷、推理。
特點：間接性和抽象性。
感性認識與理性認識的聯係：
①感性認識是理性認識的基礎，理性認識依賴於感性認識；
②理性認識是感性認識的升華，感性認識有待於上升為理性認識，這是認識的根本任務（因為隻有理性認識才是對事物更深刻、更全麵、更可靠的反映，隻有理性認識才能指導人們按規律辦事，有效地改造世界。）；
③二者相互滲透，世界上沒有純粹的感性認識，也沒有純粹的理性認識。
注意！無論是感性認識還是理性認識都有正確和錯誤之分。
2.思維的方式：
（1）類型：戰略思維、曆史思維、辦證思維、創新思維、法治思維、底線思維等。
（2）思維的特征：
①主體差異性：指不同的人有不同的思維。
②間接性：指人們借助一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行間接的認識。（關鍵詞：揭示了……；見……而知；預測……；通過……推斷等）
③概括性：指在大量感性材料的基礎上，把一類食物共同的特征和規律，抽取出來，加以概括。（關鍵詞：共同之處……；共性在於……；總結出……等）
④能動性：指如實或歪曲反映認識對象，又反作用於實踐。（關鍵詞：創新、抽象、有選擇的、自覺主動……等）
聯係：①思維的概括性是間接性的前提；②間接性和概括性中都體現有能動性。
3.思維與實踐的關係：思維在實踐中產生，在實踐中發展，又反作用於實踐。正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期的目的。
二、思維的形態及特征
1.思維的基本形態：
（1）分類：
①按思維的方向分：發散思維與聚合思維；
②按思維對認識對象的思考角度分：綜合思維與分析思維；
③按思維反映認識對象的方式分：辯證思維與形而上學思維；
④按思維運行的基本單元分：抽象思維（邏輯思維）與形象思維（藝術思維）。
（2）思維的基本形態：抽象思維和形象思維。
①抽象思維（人的思維抽象和概括了事物的共同屬性）：
基本單元：概念
思維形式：概念、判斷、推理。
特征：基本單元的概念性、運行方式的推導型和思維表達的嚴謹性。 ！常考！
②形象思維（人的思維抽象和概括的是事物的形象特征）
基本單元：感性形象
思維方式：感覺、知覺、表象。
特征：基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性。 ！常考！
抽象思維和形象思維的聯係：①二者都來源於實踐，二者相輔相成（兩者的區分是相對的，不是絕對的）；②形象思維是抽象思維的基礎；③抽象思維依賴於形象思維，形象思維有待於上升到抽象思維。