雖然業餘時間，為母親的婚事操心，為朋友的戀情操心，但是，既然是學生，沈芙蕖的主業，還是學習。
每天絕大部分的時間和精力，沈芙蕖都奉獻給了學習，特別是數學的學習，再特別是立體幾何的學習。
謝青川的周末數學互助小組，數學成績進步的不隻是沈芙蕖，每一個組員，甚至包括最不愛學生的汪麗麗，期中數學，都取得了極大的進步。
見效果這麼好，那些此前沒有報名的同學，有很多都後悔了，嚷嚷著要進入謝青川的小組。
不過，不管是誰，謝青川一概以“過時不候，精力有限”拒絕了。
沒辦法，唐萍老師隻好親自出麵，在班裏成立了多個互助小組，分別由數學成績好的同學擔任組長。
謝青川的數學小組中原來的組員，周光明和江如櫻，被唐萍老師指定為新的數學小組的組長。
盡管江如櫻以自己數學成績還有很大的進步空間，還需要跟著川神繼續學習為由推辭，但是拗不過主意已定的唐萍，隻好勉強答應了。
不過，江如櫻的數學小組，把集中活動的時間，定在了和謝青川小組一樣的周日早上。
下課時間，江如櫻主動來找謝青川。
套近乎的機會，隻要想找，總是能找到。奈何她江如櫻大小姐，都把姿態放得這麼低了，謝青川依然一副不冷不熱的樣子。
“川神，請問你那套省城七中的試卷還有嗎？”江如櫻問道。
“我想提前做一做，再挑一些出來，給我的組員們講解。”
謝青川想了想，道：“有倒是有，但是你拿走之後，我們小組就不夠了啊。”
“要不……我借給你，你拿去印？”
謝青川的套卷，應該是他托父親在省城複印好之後帶回來的。
複印的質量，比縣城學校油印室那黏糊糊的質量，強了很多。
芙蕖知道，這在八十年代，是要花大價錢的，也隻有謝老板這種人，為了兒子一個幫助同班同學的互助小組，才會這樣大手筆。
不過，沈芙蕖記得，謝青川的這些卷子，印得還比較多，如今，小組被拆分，原來八個人的小組，隻剩下六個人，按理說，應該是有多餘的試卷可以給江如櫻的。
謝青川為什麼非要讓她自己去印？
難道又是因為對江如櫻那種不知從何而起的成見？
聰明的江如櫻，微微皺了皺眉頭，她應該是和沈芙蕖想到一起去了。
不過，江如櫻很快便恢複她慣常的甜美治愈型微笑。
不得不說，江如櫻的表情管理，實在是太到位了。
微笑唇的幅度，就像是焊在臉上一般，基本沒有什麼大的改變。
謝青川為什麼不願意給她一套，難道是怕她的小組，超過謝青川小組，不過這個可能性，基本上約等於零。
“油印室的潘姐姐，你認識嗎？”謝青川問道：“挺熱情的，要不我帶你去找找她？”
和謝青川一起去油印室印試卷，按理說，這是一個難得的和謝青川單獨相處的機會，江如櫻應該欣然同意才是。
不過，江如櫻想都沒想，便一口回絕了：“不用不用，我自己去就行。”
“哦？那你認識潘姐姐？”謝青川窮追不舍。
“你經常去油印室？”