陽光明媚，清晨的微風拂過校園，帶走了一夜的寂靜。新的一周開始，校園裏充滿了勃勃生機。高三（1）班的熊明早早地來到了學校，書包裏裝著昨晚準備好的清潔工具。這個禮拜，是他們班級負責打掃衛生，班主任把任務交給了熊明，讓他負責管理。熊明二話不說，主動承包了最大的區域，帶領著同學們共同完成這項任務。
熊明是個責任心很強的男孩，他覺得身為班級的一員，有義務為集體做出貢獻。這也是他為什麼會在眾多同學中脫穎而出，成為班主任的得力助手。他身著校服，胸前的校徽在陽光下閃閃發光，仿佛是他的信念和擔當的象征。
這天早晨，熊明帶著一股使命感，來到了負責的區域。同學們紛紛圍過來，紛紛表示願意幫忙。在他們眼中，熊明是一個值得信賴的領導者，他們願意跟隨他的腳步，為班級的整潔貢獻自己的力量。
“大家好，這是我們本周的任務，我們要一起努力，把衛生搞好。每個人都有自己的責任區域，我們互相監督，確保清潔工作圓滿完成。”熊明有條不紊地分配任務，同學們紛紛點頭，表示一定會完成任務。
在這群熱心腸的同學們共同努力下，衛生區域漸漸變得幹淨起來。唯獨角落裏的一片垃圾引起了熊明的注意。他拿起垃圾袋，獨自走了過去。這片垃圾似乎有些與眾不同，裏麵不僅有食品殘渣，還有一份揉皺的試卷。
熊明皺了皺眉，心裏不禁猜測：這麼重要的試卷，怎麼會被人扔在這裏呢？他小心翼翼地把試卷展開，發現這是一份物理試卷，上麵的答題卡上有一個熟悉的名字——天奇。
天奇是班裏的學霸，成績一直名列前茅。熊明心想：“這份試卷要是丟了，天奇一定會很著急。我得想辦法還給他。”於是，他把試卷收好，開始四處尋找天奇的身影。
不一會兒，熊明在教室裏找到了天奇。他微笑著走過去，把試卷遞給天奇：“天奇，你丟了一份試卷，趕緊看看有沒有什麼地方需要修改的。”
天奇接過試卷，臉色頓時變得慘白。他慌忙翻看試卷，發現自己的失誤導致了一道大題沒有回答。他懊悔地拍了拍腦袋：“我怎麼這麼粗心大意，竟然把試卷丟了！”
熊明輕輕拍了拍天奇的肩膀：“沒關係，失誤誰都難免。關鍵是我們要從中吸取教訓，以後不能再犯同樣的錯誤。”
天奇瞪大了眼睛，看著熊明：“謝謝你，熊明。要不是你，我可真是後悔都來不及了。”
熊明微笑著說：“別客氣，我們可是好朋友。幫助你是我的責任。”
從此，熊明和天奇成了更加要好的朋友。他們在學習上互相監督，互相鼓勵，共同進步。在生活上，他們互相關心，互相幫助。在他們的帶領下，高三（1）班形成了一股團結互助的良好氛圍。
人來人往，責任在身。熊明深知自己的責任重大，他不僅要為自己的成長負責，還要為班級的和諧發展負責。在未來的日子裏，他將繼續擔當起自己的責任，為實現夢想而努力奮鬥。
而那份被熊明找回的試卷，成了他和天奇友誼的見證。每當他們遇到困難，都會想起那份試卷，想起那份珍貴的友誼，從而鼓起勇氣，繼續前行。在成長的道路上，他們攜手共進，不負青春，不負責任。