清晨，海軍學校的一年級新生聚集在訓練場上。
“鑒於你們上一次月末測試實力提升的很快，原本放在年級測試的出海訓練被提前，完成這次出海任務後會有至少一個月的假期。”澤法說道。
聽到澤法誇他們實力提升的很快，眾人差點忍不住當場淚奔。
鬼知道他們這半年是怎麼過來的！
整天除了吃飯睡覺，眼睛睜開就是學習和訓練，連休息都是爭分奪秒，不敢耽誤一會兒！
眾人的目光忍不住看向在隊伍前方樂嗬嗬的阿卡多。
都是這訓練狂魔的錯！
阿卡多訓練狂魔的稱號已經在海軍本部流傳開了，不少本部海軍都知道海軍學校有一個‘奇觀’。
從上午軍事文化課結束，你永遠能看到一個小男孩在訓練場中訓練，無論刮風下雨，隻要你來就能看到，一直到晚上8點被強製終止。
到飯點，隻要你抓時間抓的準，永遠能看到一個小男孩端著小山一樣的食物占據餐廳的一角狂炫，整個過程隻有不到15分鍾，趕不上中午的就隻能看下午。
就連每個月的四天假期，你也能照常看到這個‘奇觀’。
誰也不知道是怎麼開始的，隻知道第一個月末的那場對戰測試是一個契機。
有不甘心被阿卡多比下去的，開始學著阿卡多一樣拚了命的練。
有的是月末對戰測試的結果被家長知道，被家裏施加壓力，讓他們跟阿卡多學習。
一開始隻有幾個人跟風，還被同學嘲笑，說你們怎麼也變成了瘋子？
後來慢慢的人數越來越多，連當初嘲諷同學‘瘋子’的人也逐漸加入進來。
羊群效應，也被稱作領導者效應，它指的是群體中的個體傾向於跟隨一個領導者或者某個有影響力的成員的行為模式。這個效應源自觀察到的動物行為，尤其是對羊群的觀察，其中領頭的羊通常決定了整個群體的移動方向和行為。
天賦和實力同樣出眾的阿卡多被當做了頭羊。
就這樣一年級開始卷，卷完二年級、三年級，甚至馬上要畢業的四年級也開始瘋狂的內卷！
澤法也不好壓製學生拚命成長的勁頭，隻能在飲食和休息上做更多安排和準備，還從本部醫院裏借了幾個醫生過來，經常有訓練過頭的學生被抬進醫務室。
回想起這些日子不要命的訓練，有的人一邊仰著頭，一邊抽泣。
“這次出海隻要你們抓到的海賊賞金總數超過3億，就可以完成考核。”
“出發！”澤法一聲令下。
加上澤法和負責一年級的準將教官，一共27人，這點人數開一艘小型軍艦就能塞下所有人。
但為了考驗學生駕駛軍艦的水平，澤法弄了一艘中型軍艦過來，上船後甩手不管，任由學生們自己駕著軍艦出航。
一群學生聚在一塊，商量著誰負責哪一塊。
“阿卡多和祗圓小姐呢？”加計看了一圈，沒看到倆人的身影。
“阿卡多說他要去釣魚，祗圓小姐跟著他一起去了，說開船的任務交給我們...”一個男學生弱弱說道。
加計的臉瞬間黑了下來，“那我來安排任務。”
加計按照眾人擅長的領域，分配了製定航路的航海員、負責船帆的的控製員、負責觀察海情的觀察員，以及幾名炮手。
軍艦出行一般是配備雜役的，但他們可沒這種待遇，萬事都隻能靠自己，除了主要工作外軍艦的打掃工作和日常的飲食也需要兼職負責。