第2章 第五節:賀裘(1 / 1)

“那你幫我畫怎麼了,你玩手機的時間還不是更長了?”

“給你畫手抄報也算玩手機?”

“怎麼不算,隻要拿起手機就算玩手機。”

“那你剛剛都玩了四十多分鍾了,一局遊戲還沒有打完?”

“我什麼時候玩四十分鍾了?一局遊戲才十五分鍾。”

“是你說的,隻要拿起手機就算玩手機,你就玩了四十分鍾。”

賀裘再也無話可說了,再次跑出去哭了起來。

賀炎不想多費功夫搭理賀裘。

張霞聽到動靜出來了,看到這個樣子張霞的暴脾氣立刻就壓不住了。

“怎麼了這是?”

問賀裘的,可是賀裘似乎生來就反應遲鈍或者是倔強,又或者是嘴巴硬。

不管誰問他什麼問題,賀裘都不會回答。

連賀裘一問三不知,就是張霞一連問了三句同樣的問題,賀裘都隻字不提。

他有什麼臉說?明明就是他沒理,還強詞奪理,現在受了委屈,哪來的臉。

張霞見從賀裘這裏問不出個所以然來,就進房間問賀炎了。

“賀裘怎麼了?”

“他要拿手機玩遊戲我不給,他就這樣了。”

見賀炎在寫作業,張霞也不好說什麼,“那你寫完把手機給他玩玩。”

賀炎對這句話特別不耐煩,沒有回答,張霞正準備走,不識趣的眼珠子看了一眼賀炎的手抄報,立刻就暴跳如雷。

指著手抄報大聲質問,“剛才我進去做飯的時候就是這麼多,這麼長時間了你一個字都沒動?你幹嘛了你?”

說話語氣十分強硬。

賀炎也生氣地回懟,“你怎麼不問賀裘?他玩了半個多小時的遊戲,我作業還是這樣我說什麼了?”

“我去個廁所回來手機就給賀裘拿了,問他要手機他不給,一拖再拖,關我什麼事?”

張霞總是用這個態度和語氣跟賀炎說話,久而久之賀炎也不耐煩了。

“那你這是什麼什麼意思,我說你兩句說得不對了?作為家長我還不能說一下你了?不是你就不是,這什麼態度,給你慣的。”

這個時候賀炎就十分好奇,都是人,為什麼教養和品德簡直是天差地別。

賀炎的教養,他父母沒教給他多少,基本都是自己學的。

然後賀裘,他就是一個榆木腦袋,跟他說道理講教養那就純粹是浪費時間。

再者是張霞,她的教養也是自己學來的?根據張霞以前在賀炎耳邊叭叭的經曆,她的教養可沒人教。

一家四口人,就賀炎一個道德水準突出的,在這四個人裏麵,也不算是突出,就跟這麼一家子人,賀炎不打人也不罵人,張霞不去招惹他他也不和張霞說話。

包括賀炎的父親,賀守。

這是一個典型的看人下菜,表裏不一,見風使舵的人,也是一個極度沒耐心說話不計後果的人。

他要是問你一個問題,三句話的功夫沒回答上來就直接開罵。

“你啞巴了?”

“出氣啊。”

“問你話呢!”

再三句還不回答就直接上手了,先來兩巴掌練手,試試手感。

然後就是一邊打一邊罵,在這條巷子裏,賀炎這是獨特的一家。