從那位女同學那裏，賀炎看到了很多的小說，但同時，賀炎也從中了解到了很多，後來，當賀炎有錢買書，把書拿學校裏看的時候，有些女同學就開始冷嘲熱諷，說賀炎是變態看男同小說。
賀炎隻是翻了個白眼，亞當和夏娃偷吃禁果知道了人的理智，懂得了人的羞惡廉恥之心，賀炎隻覺得這幾個女生是在亞當和夏娃被上帝趕出伊甸園之後，被攆來繼續看守伊甸園的，隻不過這一次她們謹記上帝的命令，絕對不偷吃禁果，否則也沒有理由解釋她們的思想為何如此封建了吧！
而對於網上那些說男同惡心的，賀炎想多管閑事一會，哪怕是從傳說的時代開始記起，一直到現在，這個國家經曆了無數次的紛飛戰火與和平安詳，政權再三推翻重建，製度反複更迭，文學藝術多次分裂和統一，到最後各自成派，先後經曆了部落、奴隸、封建、殖民、資本、社會主義大幾個階段，科學技術幾次變革，時至今日，如果一個人的思想還能封建成這樣，那也確實該受人畢恭畢敬地稱呼一聲“官府大老爺”了。
見麵先給跪下來磕個頭，雖不至於要像見皇帝那樣三跪九叩，但那也畢竟是對封建思想和禮教忠心耿耿的“狗奴才”，了，留著長發束起來，裹著小腳給別人炫耀著她的三寸金蓮，穿著長袍寬袖，舉手投足間是近乎失傳的之乎者也，幻想著像幾百年前的青樓女子一樣醉生夢死，像這樣不多見的“大老爺”“小夫人”，該當這一下。
就連一個建國時間都沒有四位數的國家，那裏的人的思想都比這個擁有五千年深厚的文化底蘊的國家，都比這裏的人民的思想還要開放，緊跟時代，還要不明白，那些當官的，天天嚷嚷著文化遺失，要傳承和弘揚優秀的傳統文化，還要想來，文化遺失怕是一個幌子，繼續要像貴族皇上一樣閉關鎖國，“天朝物產豐富，無奇不有”般再次固步自封。
初中的時候，曆史學習到封建時代的最後一節時，那一節課文的試卷，簡答題上總會有一句亙古不變的話：落後就要挨打，我們要緊跟時代潮流，學習西方先進的文化和製度，取其精華，去其糟粕。
政治學傳統文化的時候，試卷上也總會有一句大相徑庭的答案：我們要傳承和弘揚優秀的傳統文化，推動傳統文化創新性發展，給予傳統文化緊跟時代潮流的新活力，為傳統文化注入新時代的鮮血。
如今想來，這些答案興許是出題老師一時興起隨便編出來的吧！以至於後來都不知道自己還寫過這麼幾句的答案。
就像小學的試卷上，有一道題問的是：你認為快樂是怎樣的？
給了四個選項，一、好好學習，考一個好成績；二、幫助父母做家務；三、吃喝玩樂；四、幫助老師排憂解難。
讓人瞠目結舌也還在賀炎意料之中的，是選第三個選項的答案一律按錯誤處理。
有人發到了網上，也是引起了很多人的感同身受，義憤填膺，都認為選三才是唯一且正確的答案。
還要覺得，把一二四判為正確答案的出題人和老師，那也是貨真價實的“清官大老爺”“青樓小夫人”，再不濟也是古代連鄉試也沒有過的“才子佳人”罷！
第一個就不說什麼了，望子成龍、望女成鳳是“優秀的傳統文化”，要是不小心說了句不好什麼的，引來眾怒就得不償失了；其次，孝親敬長也是一個“優秀的傳統文化”了，要是說錯一句話，隻怕是要背負忘恩負義，欺師滅祖，大逆不道的罪名了。
至於“幫助老師排憂解難”這一條，倘若你能把教師當作一個高尚的道德情操行為，那也確實應該讓同學們如此對待，倘若隻是把它當成一份工作，職業，那也是你自討苦吃罷了，憑什麼讓別人來替你背鍋？